Диагностический альбом “Цветик-семицветик” — это комплекс диагностических методик, предназначенный для исследования развития психических процессов и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
В тетради собраны самые разные игровые задания для детей 5-6 лет, направленные на комплексное развитие мышления, памяти, внимания, воображения и восприятия.
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сфер детей 5-6 лет в рамках подготовки к школе.
Диагностический альбом “Цветик-семицветик” — это комплекс диагностических методик, предназначенный для исследования развития психических процессов и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
В тетради собраны самые разные игровые задания для детей 4-5 лет, направленные на комплексное развитие мышления, памяти, внимания, воображения и восприятия ребенка.
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сфер детей 4-5 лет в рамках подготовки к школе.
Диагностический альбом “Цветик-семицветик” — это комплекс диагностических методик, предназначенный для исследования развития психических процессов и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
В тетради собраны самые разные игровые задания для детей 3-4 лет, направленные на комплексное развитие мышления, памяти, внимания, воображения и восприятия ребенка.
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сфер детей 3-4 лет в рамках подготовки к школе.
Диагностический альбом “Цветик-семицветик” — это комплекс диагностических методик, предназначенный для исследования развития психических процессов и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
Развитие интегрированной работы правого и левого полушарий головного мозга обеспечивает интеллектуальную продуктивность ребенка, помогает успешно справляться с задачами обучения.
Данное пособие предназначено для подготовки детей 6-7 лет к школе и определения уровня их знаний.
В него вошли разнообразные интересные упражнения, направленные на развитие внимания, памяти, мышления, речи и мелкой моторики.
Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познавательные функции (память, внимание, речь и мышление), а также мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.
Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познавательные функции (память, внимание, речь и мышление), а также мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.
Выполнение заданий данного пособия позволит ребёнку улучшить навыки зрительного восприятия и ориентации на листе, развить внимание, зрительно-пространственную координацию и графомоторику.
Применение методов и техник по правополушарному рисованию позволяет гармонизировать работу полушарий мозга, способствует раскрытию творческого потенциала ребёнка, благотворно влияет на психоэмоциональное развитие.
В пособии представлены конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы детского сада и их родителями. В ходе таких занятий психолог проводит диагностику и развивает предпосылки к учебной деятельности, коммуникативные и поведенческие навыки, общую и мелкую моторику детей, активизирует познавательные процессы.
В пособии описывается технология практической работы педагога-психолога ДОО с родителями дошкольников. Рассматриваются вопросы психологического просвещения и консультирования, развития эффективного общения родителей и детей, оказания психологической помощи.
Вместе с бобром Кастором дети уже научились печь пирог, шить фартук, выращивать фасоль на подоконнике, смешивать краски, делать деревянный ящик для инструментов и чинить велосипед.
А теперь с Кастором можно ещё и поиграть! В этой книге читателей от 3 до 6 лет ждут загадки, раскраски, игры, лабиринты и интересные задания, справиться с которыми помогут яркие наклейки. Скучно точно не будет!
"Играем с Кастором" - это отличное дополнение к основным книгам серии про умелого бобра. Но даже если вы никогда не читали о нём, то начать знакомство можно прямо с этой творческой книжки.
Бобра Кастора знают и любят дети в двадцати пяти странах мира. Его создатель - легендарный шведский детский писатель и иллюстратор Ларс Клинтинг, обладатель множества международных наград.
Для детей дошкольного возраста.
Комплексное пособие по развитию речи, восприятия, внимания, памяти, мышления, зрительно-моторной координации. Адресовано детям старшего дошкольного возраста и их заинтересованным родителям. Может быть использовано в работе логопедами, психологами, воспитателями, гувернерами.
В пособии даны подробные конспекты занятий-тренингов по подготовке к школе, в ходе которых дети 5-6 лет отрабатывают необходимые для школьного обучения коммуникативные и поведенческие навыки, привыкают к роли ученика, развивают познавательные процессы и моторику. Комплекс занятий представляет собой программу подготовки к школе, помогает развитию внимания и мышления у дошкольников, мелкой моторики рук, самооценки, пространственных представлений.
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции: «Нейронауки: компетенции 21 века. Междисциплинарный подход».
В издательстве "Просвещение" вышло интересное пособие: Виммельбуквы. Нейроазбука. Истории в картинках для разглядывания, составления рассказов и обучения грамоте. (Азбука, виммельбух, иллюстрированный словарь)
Появилось в продаже новое диагностическое пособие Т.Г. Визель и С.В. Клевцовой «Диагностика когнитивного и двигательного развития детей дошкольного возраста».
.jpg)
