Данилов И.В. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников.

8 (495) 227-49-30     8 (800) 302-49-40

ГЛАВНАЯ ДОСТАВКА ОПЛАТА КОНТАКТЫ СТАТЬИ КАТАЛОГ
интернет-магазин Книжная лавка логопеда: логопедические постановочные и массажные зонды, ортодонтические пластинки и трейнеры, книги и пособия по логопедии, подготовке детей к школе, детская и развивающая литература
Книги для детей Игры Скидки, акции, специальные предложения Логопедические постановочные и массажные зонды
Ортодонтические пластинки и трейнеры

КАТАЛОГ ТОВАРОВ


СКИДКИ И АКЦИИ

Скидка месяца
Скидка дня
Распродажа
Акции
Накопительная скидка

 

В издательстве "Русская Речь" вышло учебно - методическое пособие "Картинки для фонетических упражнений".
Запесочная Е.А., Саввушкина Т.А. Суперсчиталочка
Запесочная Е.А., Саввушкина Т.А. Суперсчиталочка. Ищи и находи, думай и решай! 20 виммельбухов

 

Главная // Логопедия // Нарушения письма и чтения (дисграфия, дислексия, дизорфография) // Данилов И.В. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников
Данилов И.В. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников

Автор:

Данилов И.В.

Издательство: Перспектива
Год издания: 2009 г.
Обложка: Мягкая обложка
Страниц: 64 страницы
ISBN: 978-5-98594-132-6
Тираж: 1000 экз.
Формат: 60x84/8 (~210x280 мм)

Товар закончился

Введите свой E-mail - мы сообщим о поступлении товара:

Еще фото (чтобы увеличить - кликните по картинке):



Oписание товара

Предлагаемая система упражнений предназначена для развития или коррекции навыков учебной деятельности у детей в возрасте от 5 до 8 лет. Задания, представленные в пособии, стимулируют развитие произвольности психических процессов, продолжительной умственной трудоспособности, умения обобщать и классифицировать предметы и понятия, наглядно-схематического и логического мышления. В ходе работы также развивается мелкая моторика, и совершенствуются графические навыки.

Данная методика является результатом обобщения многолетнего опыта работы с детьми, испытывавших трудности адаптации к требованиям школьного обучения, определяющим весьма конкретные условия, в которые ставит ребенка реальная школа с ее классно-урочной системой и действующими программами.
Методика может быть рекомендована к использованию для индивидуальной коррекционной работы с детьми в начальной школе и, возможно, в качестве игрового материала на уроках и в группах продленного дня. Пособием можно пользоваться как при групповой, так и при индивидуальной форме проведения занятий, при этом методика настолько проста, что позволяет проводить работу с ребенком не только психологам и дефектологам, но и непосредственно родителям и педагогам.

Автор рекомендует проводить занятия не реже 2-3 раз в неделю. Каждое занятие состоит из 6 заданий. Инструкции и методические рекомендации к каждому заданию не меняются на протяжении всего курса обучения. Развитие ребёнка происходит за счет постоянного усложнения содержания. В каждом задании две части. Первая обозначается буквой А, вторая - Б. Первая часть предназначена для совместной работы взрослого и ребёнка, вторая выполняется ребёнком самостоятельно.

Первые задания (графический диктант) направлены на формирование умения внимательно слушать и точно выполнять простейшие указания взрослого, правильно воспроизводить на листе бумаги заданные длину и направление линий, ориентироваться на плоскости, придерживаться задаваемого темпа работы.

Вторые задания (корректурная проба) направлены на тренировку объёма, концентрации и устойчивости произвольного внимания, скорости формирования простого навыка.

Третьи задания (продолжить ряд изображений) направлены на развитие умения осуществлять последовательно умственные действия: сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать по признаку.

Четвёртые задания (вставь пропущенную фигуру) по содержанию и методике идентичны третьим заданиям.

Пятые задания (третий лишний) направлены на развитие умения определять связи и отношения между фигурами и обобщать их по главному признаку.

Шестые задания (матрицы) направлены на развитие логического мышления и сообразительности.

← Вернуться назад

Оставить отзыв

Имя: *
E-mail: *
Комментарий: *
Введите код: *
Наверх
   

Запомнить меня

Забыли пароль Регистрация

Ваша корзина

Помощь
Подписка на рассылку
Подписаться

НОВОСТИ

Лидер продаж - сентябрь 2022

01.10.2022

Определился абсолютный лидер продаж сентября 2022 - пособие, которое чаще всего заказывали наши покупатели

подробнее
Не пропустите!

21.08.2022

Про эти летние новинки чуть было не забыли вам рассказать.

подробнее
Еще две новинки лета!

02.08.2022

Просто отличная новость. Появились в продаже зондозаменители "Диск-вертушка" и вестибулярные пластинки-тренажеры российского производства!

подробнее
Новинка июля 2022

20.07.2022

Появился в продаже "Тренажер внимания 2" Абрамовой А.Ю., Бакши Н.С.

подробнее
Маленькие каникулы в нашей точке самовывоза

03.07.2022

ВНИМАНИЕ: c 8 июля 2022 по 5 августа 2022 наша точка самовывоза работать не будет - маленькие каникулы

подробнее
Летом тоже бывают новинки!

18.06.2022

В издательстве "Генезис" вышла новинка - пособие "Формируем самоконтроль с нейропсихологом". Авторы: Курдюкова С.В., Сунцова А.В. Заказывайте!

подробнее
Снова в продаже!

30.03.2022

Пособия Карпова С.И. Мамаева В.В. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 4-5 лет и 6-7 лет уже можно купить. Заказывайте!

подробнее
Новинка к весне 2022

27.02.2022

В издательстве "Русская Речь" вышло новое учебно-методическое пособие: Безрукова О.А. Филющенко А.Б. Родственные слова

подробнее
Архив новостей
Добавить в избранное
Издательства Библиотека Возврат товара Политика конфиденциальности Пользовательское Соглашение

Публикация любых материалов сайта допустима только после согласования с администрацией.
© ООО «Август», 2011-2022

В нашем интернет магазине Вы можете заказать товар по телефону:
+7(495)227-49-30

e-mail: info@logopedkniga.ru

наш Instagram