Материалы для психологического обследования

+7 (495) 227-49-30

Главная Каталог Доставка Статьи On-line консультация Контакты
интернет-магазин Книжная лавка логопеда: логопедические постановочные и массажные зонды, ортодонтические пластинки и трейнеры, книги и пособия по логопедии, подготовке детей к школе, детская и развивающая литература
Книги для детей Игры Скидки, акции, специальные предложения Логопедические постановочные и массажные зонды
Ортодонтические пластинки и трейнеры

КАТАЛОГ ТОВАРОВ


СКИДКИ И АКЦИИ

Скидка месяца
Скидка дня
Распродажа
Акции
Накопительная скидка

 

В издательстве "Русская Речь" вышло учебно - методическое пособие "Картинки для фонетических упражнений".
В издательстве «Генезис» вышел комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет «Что за чем и почему?»

 

Материалы для диагностики. Материалы для психологического обследования

Главная // Материалы для диагностики // Материалы для психологического обследования

Материалы для психологического обследования (38)

Скидки Новинки Рекомендуем Все товары
Безрукова О.А. Нурминский Е.В. Найди лишнюю картинку (программа для ЭВМ)

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Компьютерная программа «Найди лишнюю картинку» является прикладной обучающей программой, направленной на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка.
 

1 500 руб

Семаго Н.Я. Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст

Издательство: Речь

В книге представлена современная методология диагностической деятельности практического психолога образования, конкретные и апробированные практикой принципы и технологии всех этапов оценки психического развития ребенка: от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования. В работе приводится оригинальная классификация организации диагностического процесса, позволяющая повысить его эффективность. Впервые рассматриваются такие важные для эффективной деятельности диагноста понятия, как "узловые моменты развития" и "ключевые моменты обследования", которые в значительной степени позволяют технологизировать и оптимизировать все этапы диагностики.
Основную часть руководства составляют методики, используемые для проведения углубленного психологического обследования детей в возрасте от 3 до 12 лет (дошкольный и младший школьный возраст). Каждая представленная методика содержит полное описание, процедуру проведения обследования, технологию регистрации и обработки результатов, анализ выполнения заданий, возрастные нормативы.
Руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных учреждений, психологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии, в том числе ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты.
Данное методическое руководство может быть использовано для подготовки студентов педагогических университетов и институтов, факультетов психологии, специальной и клинической психологии, в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты при специализации в области коррекционной педагогики, специальной и клинической психологии.

Товар закончился

В издательстве закончился тираж

Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Семаго Н.Я. Семаго М.М. Теория и практика углубленной психологической диагностики. От раннего до подросткового возраста

Издательство: АРКТИ

В монографии раскрываются основы диагностической работы психолога при индивидуальном обследовании детей разного возраста. В ней представлены все аспекты оценки психического развития ребенка - от современной методологии диагностической деятельности и конкретных апробированных практикой методик до технологии всех этапов подобной оценки, от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования.
Данное руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных организаций и организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для различных категорий детей с ОВЗ, в т.ч. педагогов-психологов ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты.

890 руб

Семаго Н.Я. Семаго М.М. Диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деяятельности. Дошкольный и младший школьный возраст

Автор: Семаго М.М., Семаго Н.Я.

Издательство: АРКТИ

Диагностический Альбом является практическим пособием для исследования особенностей сформированности различных компонентов познавательной деятельности в детском возрасте и представляет собой подобранные в течение более чем тридцатилетней практической работы авторов материалы, которые были апробированы на детях с нормативным развитием и с различными вариантами отклоняющегося развития.

600 руб

Богданова Т.Г. Варламова О.И. Диагностика и коррекция познавательной сферы младших дошкольников с отклонениями в развитии (Книга + CD)

Издательство: Национальный книжный центр

Пособие посвящено актуальной проблеме диагностики и коррекции познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста с нормальным развитием и негрубыми отклонениями в развитии.
В книге представлен диагностический комплекс, который можно использовать для выявления особенностей зрительного восприятия, для раннего прогнозирования трудностей обучения, для определения специфических отклонений в развитии познавательной сферы ребенка, для составления индивидуальных программ психологической коррекции.
К книге прилагается CD-диск с раздаточным диагностическим материалом и бланками для обработки результатов.
Адресовано психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям и воспитателям – тем, кто на практике сталкивается с трудностями обучения и воспитания проблемных детей младшего дошкольного возраста.

330 руб

Левченко И.Ю. Киселева Н.А. Психологическое изучение детей с нарушениями развития (Книга + CD-диск)

Издательство: Национальный книжный центр

Пособие посвящено актуальной проблеме выявления и изучения детей с нарушениями развития. В нем представлена диагностическая программа, описание диагностических методик, процедура обследования, способы обработки данных, образцы оформления документации.
К книге прилагается CD-диск с иллюстративным диагностическим материалом и бланками для обработки результатов.
Адресовано психологам массовых и специальных образовательных учреждений, центров реабилитации.

330 руб

Жигорева М.В., Левченко И.Ю. Дети с комплексными нарушениями развития: Диагностика и сопровождение

Издательство: Национальный книжный центр

Пособие выполнено в русле уровневого подхода к изучению особенностей психического развития детей с комплексными нарушениями. Целью пособия является ознакомление читателей с особенностями развития детей с сочетанием нескольких первичных нарушений и раскрытие прикладных аспектов специальной психологической помощи таким детям и их родителям. В нем представлен диагностический комплекс для изучения особенностей развития детей с множественными нарушениями, даны психолого-педагогические характеристики детей, относящихся к разным уровням развития; раскрыты организационно-методические и содержательные основы психолого-педагогического сопровождения детей со сложными нарушениями.
К книге имеется электронное приложение, содержащее таблицы с диагностическим материалом по обследованию детей и иллюстрации к игровым упражнениям.
Адресовано работникам организаций образования, социальной защиты, здравоохранения. Может использоваться в образовательном процессе при обучении студентов дефектологических, психологических, педагогических факультетов, а также родителями детей с нарушениями развития.

340 руб

Стребелева Е.А. Мишина Г.А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. Пособие для учителя-дефектолога

Автор: Стребелева Е.А.

Издательство: ВЛАДОС

Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, вооружает студентов знаниями и умениями практического применения методов психолого-педагогической диагностики развития детей.
Учебное пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, будет полезно для практикующих работников специальных дошкольных учреждений, учреждений комбинированного и компенсирующего видов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Забрамная С.Д. Боровик О.В. От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ

Издательство: В. Секачев

Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров.
Предназначена для практических психологов, дефектологов, педагогов дошкольных и школьных учреждений, студентов педвузов.

480 руб

Забрамная С.Д. Исаева Т.Н. Знаете ли Вы нас? Методические рекомендации для изучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Издательство: В. Секачев

В предлагаемых методических рекомендациях для изучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью содержат­ся материалы из опыта работы авторов по проведению психолого-педагогического изучения этих детей. Учитываются уже имею­щиеся теоретические знания и практический опыт специалистов, занимающихся данной проблемой.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Забрамная С.Д. Исаева Т.Н. Изучаем обучая: методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью

Издательство: ТЦ Сфера

В работе освещаются вопросы психолого-педагогического изучения детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются содержание и методы изучения. Приводятся конспекты "выявляющих" уроков на первые две недели (первый год обучения).

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Иванова Т.Б. Илюхина В.А. Кошулько М.А. Диагностика нарушений в развитии детей с ЗПР

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Методическое пособие разработано по результатам исследований детей с задержкой психического развития. Пособие расширяет возможности диагностики нарушений психического развития обследуемых контингентов детей.
Книга адресована психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Захарова И.Ю. Моржина Е.В. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Издательство: Теревинф

Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка, сформулировать ближайшие задачи развития и составить индивидуальный образовательный маршрут.
Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития. 3-е издание.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. Экспресс-диагностика в детском саду: Комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных учреждений. (Методическое пособие + 42 диагностические карты)

Автор: Павлова Н.Н., Руденко Л.Г.

Издательство: Генезис

Пособие представляет собой комплект материалов для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Составлено в соответствии с требованиями "Программы воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.К. Комаровой.
Пособие предназначено для психологов, работающих в детских дошкольных образовательных учреждениях.

740 руб

Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. Психологическая диагностика и коррекция в раннем возрасте (2,5-3 года) (Методическое пособие + Материалы для диагностики и коррекции)

Автор: Павлова Н.Н., Руденко Л.Г.

Издательство: Генезис

Комплект предназначен для диагностической и коррекционной работы с детьми в возрасте от 2,5 до 3 лет и включает в себя:
1. Материалы, необходимые для проведения:
- диагностики - цветные картинки многоразового использования к субтестам (11 листов); бланк диагностической карты ребенка; лист с текстом сказки, в структуру которой включены субтесты.
- коррекционно-развивающей работы - цветные картинки многоразового использования к играм (27 листов).
2. Методическое пособие, в котором описаны возрастные особенности детей, процедура проведения диагностики, критерии оценки результатов, а также приведена подборка коррекционно-развивающих игр.
Диагностика построена на основе сказки про животных, что позволяет заинтересовать ребенка и легко вовлечь его в диагностический процесс. В структуру сказки включены 8 субтестов на выявление уровня понимания речи, сенсорного развития, общей осведомлённости, умения распределять предметы по принадлежности к группе, развитие мелкой моторики.
По результатам обследования подбираются материалы для коррекционно-развивающей работы (на каждый субтест приводится свой набор развивающих игр).
Пособие адресовано педагогам-психологам.

560 руб

Лазуренко С.Б. Методика "ЯСЛИ". Диагностика психологического возраста детей первых трех лет жизни (Комплект: Книга + Приложение + CD-диск)

В методическом пособии раскрыты теоретические основы психолого-педагогического изучения психологического развития детей первых трех лет жизни, представлен авторский подход к определению психологического возраста и темпа психического развития ребенка. Методика снабжена программой компьютерной обработки полученных результатов, кратким ее изложением в форме таблиц, а также перечнем необходимых диагностических пособий.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми раннего возраста в учреждениях системы здравоохранения и образования. Процедура психолого-педагогического обследования детей по представленной методике может осуществляться педагогами-дефектологами, детскими психологами, педиатрами и невропатологами, имеющими практический опыт работы по специальности не менее трех лет.

3 200 руб

Кротова Т.Б., Минина О.А., Можейко А.В. Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии

Издательство: АРКТИ

В издание включены практические материалы для психо-коррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем-дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультации педагога-психолога.
Пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений, педагогам-дефектологам, учителям логопедам, педагогам-психологам и может быть с успехом использовано начинающими специалистами специальной педагогики и родителями.

100 руб

Белопольская Н.Л. Методики исследования познавательных процессов у детей 4-6 лет

Автор: Белопольская Н.Л.

В комплект входят методическое пособие и стимульный материал. Методическое пособие содержит описание процедуры проведения каждой методики, интерпретацию и анализ результатов, а также бланки протоколов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Белопольская Н.Л. Методики исследования познавательных процессов у детей 6-11 лет

Автор: Белопольская Н.Л.

В комплект входит методическое пособие и стимульный материал. Методическое пособие содержит описание процедуры проведения каждой методики, интерпретацию и анализ результатов, а также бланки протоколов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Венгер А.Л. Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников.

Издательство: ВЛАДОС

В практическом пособии по проведению психологического обследования младших школьников и анализу полученных данных особое внимание уделяется рекомендациям, которые могут быть даны педагогам и родителям на основе результатов обследования.
Книга рассчитана на школьных психологов, сотрудников психолого-педагогических консультаций, а также педагогов, работающих с младшими школьниками.

180 руб

Ермолаева М.В. Тетрадь психологической диагностики дошкольника (готовность к школе). Графический материал

Издательство: В. Секачев

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Психологическая карта дошкольника содержит стимульный материал в форме удобной для восприятия детьми. Это пособие станет нужным инструментом психологической помощи детям.

330 руб

Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г. Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе).

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника, содержащей стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми, станет нужным инструментом психологической помощи детям.

70 руб

Лубовский Д.В. Комплект: Руководство + Рабочая тетрадь. Психодиагностические методы в работе с учащимися 1-2 классов.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Книга содержит ряд психодиагностических методов, применимых в работе со школьниками в 1—2-х классах. Методики позволяют решить ряд наиболее типичных диагностических задач, с которыми сталкиваются практики, дают основания для многосторонних диагностических выводов об интеллектуальном и личностном развитии школьников. Вместе с рабочими тетрадями, в которых имеется стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми 6—8 лет, может стать ценным средством психологической помощи детям.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Беглова Т.В. Битянова М.Р. Теплицкая А.Г. Рабочая тетрадь. Школьный старт

Издательство: Издательский дом "Федоров"

Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые задания, разработанные на основе реальных учебных заданий. Все задания выполняются под руководством учителя, на основании его инструкций. Для читающих детей задания продублированы в тетради.
Диагностика проводится в течение третей и четвертой недели обучения детей в школе.
Подробное описание проведения диагностики, оценки и анализа результатов дано в методических рекомендациях к рабочей тетради.

170 руб

Беглова Т.В. Битянова М.Р. Меркулова Т.В. Теплицкая А.Г. Методические рекомендации. Школьный старт

Издательство: Издательский дом "Федоров"

В методических рекомендациях, адресованных учителям начальной школы, описана программа педагогической диагностики и оценки стартовой готовности ребенка к успешному обучению в начальной школе. Диагностика проводится на третьей-четвертой неделе обучения детей в школе. Ее цель - определить уровень готовности каждого ребенка к освоению учебной программы и достижению образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Результаты диагностики позволят педагогу не только оказать адресную педагогическую помощь и поддержку каждому ученику, учитывая его индивидуальные особенности, но и "настроить" процесс обучения класса в целом. Данные диагностики открывают портфолио ребенка, которое по мере его обучения будет дополняться новыми материалами.
В методических рекомендациях содержится подробное описание процедуры проведения диагностики, оценка и анализ ее результатов. Пособие может быть полезно педагогам, использующим различные УМК, а также школьным психологам и родителям.

60 руб

Битянова М.Р. Меркулова Т.В. Теплицкая А.Г. Рабочая тетрадь. Учимся учиться и действовать

Издательство: Издательский дом "Федоров"

Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы) является продолжением программы «Школьный старт» и предназначен для педагогического мониторинга развития универсальных учебных действий учащихся начальной школы. В комплекте на основе единой «линейки» показателей реализуется комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его обучения до конца 4 класса. Диагностические мероприятия позволяют учителю выявить уровень развития важнейших УУД на каждом этапе обучения и определить педагогическую стратегию достижения каждым учащимся метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО и осуществить системное, комплексное изучение продвижения ребенка по образовательной траектории.

320 руб

Битянова М.Р. Меркулова Т.В. Теплицкая А.Г. Методические рекомендации. Учимся учиться и действовать

Издательство: Издательский дом "Федоров"

Учимся учиться и действовать". ФГОС"В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой "линейки" показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его обучения до конца 4 класса.

80 руб

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии (Практическое руководство + Стимульный материал)

Практическое руководство представляет собой методическое руководство по применению экспериментальных методик исследования психики человека (сенсомоторной сферы, внимания, памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы).
Приведено подробное и исчерпывающее описание 34 практических методик, изложены принципы построения экспериментальных методик патопсихологии и роль экспериментального метода в изучении психики здоровой и отклоняющейся личности. Написанная классиком отечественной психологии, эта книга является единственным на сегодняшний день профессиональным руководством по использованию психологических методик на практике.
В приложении к руководству предлагается стимульный материал к методикам.
Для психологов, психиатров, дефектологов, невропатологов.

790 руб

Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. Под редакцией Л.М. Шипицыной

Издательство: Речь

Предлагаемая система психологической диагностики направлена на выявление отклонений психического развития детей младшего школьного возраста.
Методическое пособие предназначено для практических психологов образования и может быть использовано в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консультаций по отбору и комплектованию детских школьных учреждений, при подготовке и переподготовке практических психологов, коррекционных и социальных педагогов, руководителей школьных учреждений, работников образования.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Собчик Л.Н. Методика классификации предметов. Практикум по психодиагностике.

Автор: Собчик Л.Н.

Издательство: Речь


Методика получила широкое распространение как дифференциально-диагностический инструмент в повседневной работе медицинских психологов.
Стимульным материалом к этой методике является набор картинок с изображенными на них предметами.
Методика может применяться для обследования взрослых и детей любого образовательного возраста.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Собчик Л.Н. Методика исключения предметов. Практикум по психодиагностике.

Автор: Собчик Л.Н.

Издательство: Речь


Метод предназначен для исследования аналитико-синтетической деятельности и умения строить обобщения, для выявления логической обоснованности и правильности обобщений, строгости и четкости формулировок. Методика широко используется в клинической психологии (в повседневной практике психологи называют ее "четвертый лишний") и предполагает качественный анализ данных.
Книга содержит стимульный материал.
В комплекте: 10 картонных карточек, инструкция по их применению.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Белопольская Н.Л. Исключение предметов (Четвертый лишний). Руководство по использованию + Стимульный материал

Автор: Белопольская Н.Л.

Руководство содержит всю информацию, необходимую пользователю психодиагностической методики "Исключение предметов". Описаны: история создания и теоретическое обоснование методики, ее конструкция и стимульный материал, процедура применения и интерпретация результатов. Данный вариант методики "Исключение предметов" рассчитан на изучение мышления детей, начиная с трехлетнего возраста и до подросткового, детей с интеллектуальной недостаточностью, а также здоровых и психически больных взрослых людей. Для практических психологов и психопатологов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Ратанова Т.А. Диагностика умственных способностей детей. Психодиагностика.

Автор: Ратанова Т.А.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Пособие посвящено актуальной проблеме современной прикладной психологии - психодиагностике. В нем представлены известные в литературе и оригинальные авторские методики диагностики умственного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, отражающие новый подход к развитию умственных способностей, основанный на принципе дифференциации развития когнитивных структур. Эти методики выявляют не конкретные знания детей, а уровень умственных способностей, определяемый умением использовать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации объектов.
Для психологов, студентов педвузов и педучилищ, учителей, работников психологической службы, родителей.

180 руб

Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство (Комплект из 2-х книг)

Издательство: Генезис

Настоящее пособие рассчитано на психологов, работающих с детьми и подростками. Оно содержит конкретные рекомендации по проведению диагностического обследования ребенка, интерпретации результатов и консультированию родителей и педагогов.
Первая часть в основном посвящена проблемам диагностики. При выборе методических средств предпочтение отдается простым и информативным тестам, не требующим специальных материалов и оборудования. Пособие снабжено многочисленными иллюстрациями, помогающими читателю овладеть интерпретацией результатов обследования.
Во второй части пособия описываются наиболее распространенные виды жалоб и типичные причины, приводящие к поведенческим трудностям, школьной неуспеваемости и эмоциональным нарушениям. Предлагается общее направление консультирования в соответствии с жалобами клиента и психологическими особенностями ребенка.

Товар закончился

ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста

Издательство: ТЦ Сфера

Книга посвящена исследованию мало известной в отечественной психологии области. Рассматривается количественная оценка интеллекта в системе психолого-педагогической диагностики; изобразительная деятельность как показатель типического развития; тест "Нарисуй человека" как метод диагностики интеллекта.
Для практических психологов, учащихся и всех интересующихся проблемами современной психологии.

90 руб

Джон Дилео. Детский рисунок: Диагностика и интерпретация

Известно, что рисование - одно из самых любимых детских занятий. Не менее известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чем можно узнать из детских рисунков, как "читать" эти сообщения, как использовать их в работе с детьми - рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабженная множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении этой темы.
Для психологов, психотерапевтов, всех, кто работает с детьми, а также родителей.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Иванова О.Л. Васильева И.И. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка

Издательство: Речь

Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему.
Как же научиться читать эти зашифрованные послания?
Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи?
Оказывается, можно и научиться и научить.
Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Лункина Е.Н. ТЕСТЫ для будущих первоклассников

Издательство: ВЛАДОС

Книга является своеобразным показателем, помогающим определить соответствие развития дошкольника возрастным нормам.
Наблюдая и оценивая выполнение заданий-тестов, вы обнаружите, что ваш ребенок в чем-то опережает своих сверстников, а в чем-то пока еще не очень силен.
Зная уровень развития ребенка, можно планировать, в каком направлении двигаться дальше, на что обратить особое внимание.
Тесты позволяют представить общую картину готовности ребенка к школе, вычленить зоны неблагополучия, если они есть, и начать целенаправленное их развитие.
Если вы хотите помочь своему ребенку стать успешным первоклассником - эта книга для вас!
Тесты рекомендуются детям старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Они окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

290 руб

Страница:     1
Наверх
   

Запомнить меня

Забыли пароль Регистрация

Ваша корзина

Помощь
Подписка на рассылку
Подписаться

НОВОСТИ

Весенняя скидка в точке самовывоза

27.02.2017

До конца весны в точке самовывоза будет дейтвовать скидка 5% на все товары.

подробнее
Режим работы в праздничные дни курьерской службы и точки самовывоза

21.02.2017

Режим работы службы доставки интернет-магазина в праздничные дни с 23.02.2017 по 26.02.2017

подробнее
Осторожно: контрафакт!

05.08.2016

В связи с участившимися в последнее время случаями продажи контрафактной продукции китайского производства аппаратов Трейнер-системы и аппаратов Myobrace компания "Валлекс М" (эксклюзивный импортер продукции компании MRC) обратилась к своим официальным дилерам с предложением изменить цены на продукцию Myofunctional Research Co., Австралия (MRC). Мы разделяем беспокойство компании "Валлекс М" и с 5 августа 2016 года меняем цены на продукцию компании MRC. Новые цены на нашем сайте соответствуют рекомендованным.

подробнее
Новинка в издательстве "Русская Речь"

19.06.2016

В издательстве "Русская Речь" вышла компьютерная программа «Найди лишнюю картинку», авторы - О.А. Безрукова и Е.В. Нурминский. Это прикладная обучающая программа, направленная на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка

подробнее
Продлена акция по бесплатной доставке ортодонтических товаров

31.05.2016

Мы продлили действие специального предложения по доставке ортодонтических товаров.

подробнее
В издательстве "ПАРАДИГМА" - новинка

30.05.2016

В издательстве "ПАРАДИГМА" вышло практическое пособие для специалистов и родителей: Григоренко Н.Ю. Астахова Л.Б. Технологии формирования произносительных навыков у детей 2-6 лет с нарушениями строения и функций органов артикуляции.

подробнее
Новое издание старой книги

29.07.2015

В издательстве "Генезис" вышло 5-е издание хорошо известной книги А.В. Семенович "Эти невероятные левши"

подробнее
Курьерская доставка по Нижнему Новгороду

14.06.2015

Хорошая новость для жителей Нижнего Новгорода - с 14 июня 2015 г. возможна курьерская доставка в ваш город.

подробнее
Курьерская доставка по Санкт-Петербургу

08.06.2015

С 8 июня 2015 года мы осуществляем курьерскую доставку по городу Санкт-Петербург.

подробнее
Новый тираж учебного пособия

17.04.2015

В издательстве "Аркти" вышел новый тираж пособия Ястребовой А.В. Бессоновой Т.П. "Обучаем читать и писать без ошибок: комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма".

подробнее
Архив новостей
Добавить в избранное

О проекте Издательства Библиотека Условия работы

Публикация любых материалов сайта допустима только после согласования с администрацией.
© ООО «Август», 2011
тел: +7 (495) 227-4930
e-mail: info@logopedkniga.ru