Книги издательства Московского психолого-социального института (МПСИ)

8 (495) 227-49-30     8 (800) 302-49-40

Главная ДОСТАВКА Статьи On-line консультация Каталог КОНТАКТЫ
интернет-магазин Книжная лавка логопеда: логопедические постановочные и массажные зонды, ортодонтические пластинки и трейнеры, книги и пособия по логопедии, подготовке детей к школе, детская и развивающая литература
Книги для детей Игры Скидки, акции, специальные предложения Логопедические постановочные и массажные зонды
Ортодонтические пластинки и трейнеры

КАТАЛОГ ТОВАРОВ


СКИДКИ И АКЦИИ

Скидка месяца
Скидка дня
Распродажа
Акции
Накопительная скидка

 

В издательстве "Русская Речь" вышло учебно - методическое пособие "Картинки для фонетических упражнений".
В издательстве «Генезис» вышел комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет «Что за чем и почему?»

 

Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Главная // Каталог // Московский психолого-социальный институт (МПСИ)
 

Издательство создано в 1995 году при Московском психолого-социальном институте. Институт готовит специалистов в области психологии, специальной психологии и социальной педагогики, логопедии, а также в области права и экономики, социально-культурного сервиса и туризма, лингвистики.

Авторами учебников и учебных пособий для высшей школы, издаваемых институтом, являются известные ученые и преподаватели, виднейшие специалисты в различных областях гуманитарных наук, научная и преподавательская деятельность которых широко известна не только в России и странах СНГ, но и далеко за их пределами.

Для обеспечения учебного процесса Московским психолого-социальным институтом издается в год более 200 наименований научной, учебной и учебно-методической литературы, разработанной на основе нового поколения государственных образовательных стандартов и грифованной Министерством образования РФ и РИСО Российской академии образования. Учебная литература Московского психолого-социального института востребована у студентов, специалистов и преподавателей вузов России и стран СНГ.

Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г. Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе).

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника, содержащей стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми, станет нужным инструментом психологической помощи детям.

Каталог // Материалы для диагностики // Материалы для психологического обследования

70 руб

Лубовский Д.В. Комплект: Руководство + Рабочая тетрадь. Психодиагностические методы в работе с учащимися 1-2 классов.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Книга содержит ряд психодиагностических методов, применимых в работе со школьниками в 1—2-х классах. Методики позволяют решить ряд наиболее типичных диагностических задач, с которыми сталкиваются практики, дают основания для многосторонних диагностических выводов об интеллектуальном и личностном развитии школьников. Вместе с рабочими тетрадями, в которых имеется стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми 6—8 лет, может стать ценным средством психологической помощи детям.

Каталог // Материалы для диагностики // Материалы для психологического обследования

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Ратанова Т.А. Диагностика умственных способностей детей. Психодиагностика.

Автор: Ратанова Т.А.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Пособие посвящено актуальной проблеме современной прикладной психологии - психодиагностике. В нем представлены известные в литературе и оригинальные авторские методики диагностики умственного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, отражающие новый подход к развитию умственных способностей, основанный на принципе дифференциации развития когнитивных структур. Эти методики выявляют не конкретные знания детей, а уровень умственных способностей, определяемый умением использовать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации объектов.
Для психологов, студентов педвузов и педучилищ, учителей, работников психологической службы, родителей.

Каталог // Материалы для диагностики // Материалы для психологического обследования

180 руб

Фомичева М.Ф., Оганесян Е.В. Введение в логопедию. Материалы для практического усвоения системы фонем русского языка

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Авторы предлагают материалы, которые помогут студентам педагогических профессий освоить основные принципы классификации звуков русского языка с учетом анатомо-физиологических особенностей их образования, и рекомендации по коррекции звукопроизношения. 
Пособие предназначено для студентов педагогических институтов, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации, лиц речевых профессий, а также может быть интересно учителям, воспитателям и родителям.

Каталог // Логопедия // Общие вопросы

200 руб

Логопедия: методические традиции и новаторство. Под редакцией С.Н. Шаховской, Т.В. Волосовец

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные методические вопросы современной логопедии. Материалы, структурированные по традиционным для логопедии разделам, дополняют и углубляют методику коррекционно-логопедического воздействия. Пособие составлено с учетом нормативных документов и направлено на совершенствование профессиональной подготовки будущих логопедов.

Каталог // Логопедия // Общие вопросы

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Бенилова С.Ю. Давидович Л.Р. Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Данная книга представляет интерес для логопедов, дефектологов, педагогов, психологов, врачей различных специальностей, нейропсихологов. В ней представлены новейшие подходы к организации помощи детям в рамках многодисциплинарного сотрудничества. Авторы опираются в изложении этих подходов на многолетний опыт, накопленный при работе с детьми, страдающими системными нарушениями развития речи, и многосторонние исследования расстройств развития речи. В книге систематизированы теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов его развития. Описаны факторы, влияющие на развитие детей, их адаптацию и потенциалы воспитания и обучения.
На основе учета данных факторов и междисциплинарного подхода к взаимодействию специалистов изложена программа ранней комплексной профилактики системных нарушений развития речи у детей и раскрыта взаимосвязь профилактической, пропедевтической и диагностической работы в ходе коррекционного психолого-медико-педагогического процесса в образовательном учреждении. Освещены вопросы психотерапевтической поддержки семьи и варианты сотрудничества с родителями.

Каталог // Логопедия // Общие вопросы

860 руб

Давидович Л.Р., Алмазова А. А., Антипова Ж. В. Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам обучения школьников с системным недоразвитием речи языку как базовым условиям формирования их полноценной личности, социальной адаптации и интеграции в обществе; рассматриваются лингвистические, психолингвистические, методические подходы к формированию сложных форм речевой деятельности в условиях специального и инклюзивного обучения.
Данное пособие может быть использовано студентами педагогических специальностей, логопедами, учителями начальных классов, учителями классов коррекционно-развивающего обучения, родителями, психологами для повышения эффективности образовательного процесса у детей, испытывающих трудности обучения.

Каталог // Логопедия // Общие вопросы

390 руб

Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция. Под редакцией О.Б. Иншаковой

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

В данном учебном пособии представлены материалы, касающиеся изучения широкого круга вопросов нарушения письма и чтения и их коррекции как у детей с нарушениями речи, слуха, зрения и с ЗПР, так и у взрослых, у которых трудности письма и чтения сопутствуют заиканию или являются следствием афазии.
Предлагаемый сборник адресован студентам дефектологических факультетов, учителям-логопедам и дефектологам.

Каталог // Логопедия // Нарушения письма и чтения (дисграфия и дислексия)

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Цветкова Л.С. Афазиология: современные проблемы и пути их решения

Автор: Цветкова Л.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

В книгу известного нейропсихолога и афазиолога вошли новые материалы по исследованию нарушения речи (афазии), возникающего при поражениях мозга. По мнению автора, афазиология на современном этапе ее развития испытывает очередной кризис. В книге дается анализ его причин и предлагаются возможные пути его преодоления. Автором разработан новый подход к афазии с новых методологических позиций, учитывающих взаимосвязь и взаимовлияние социально-биологического и психологического уровней в структуре афазии. Впервые применен уровневый анализ афазии, дано ее новое содержание и понимание афазии как интегрального, целостного патологического новообразования. Рассмотрено взаимодействие нейропсихологического, психологического, нейролингвистического аспектов афазии, и дан анализ проблемы языка и речи при афазии. Предложен новый вариант классификации афазий с позиций уровневого подхода к дефекту.
Книга предназначена для психологов, нейропсихологов, лингвистов, психолингвистов, врачей, педагогов, дефектологов, логопедов, преподавателей и студентов соответствующих вузов.

Каталог // Логопедия // Афазия

520 руб

Цветкова Л.С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга

Автор: Цветкова Л.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

В книге рассмотрены пути восстановления психических функций человека, нарушенных после поражения головного мозга, дан новый подход к проблеме организации восстановительного обучения, осуществлен психологический анализ различных приемов и методов восстановления речи, письма и чтения.
Описание закономерностей нарушения функций и их восстановления в процессе переобучения, новые данные о строении и природе нарушений речи при афазиях дают важный материал для общей, медицинской и педагогической психологии и педагогики и делают книгу ценным практическим пособием для студентов, а также работников в области специальной педагогики, логопедии, медицинской психологии.

Каталог // Логопедия // Афазия

260 руб

Цветкова Л.С. - под редакцией. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста. Учебное пособие, 3-е издание

Автор: Цветкова Л.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Читателю предлагается учебное пособие по нейропсихологии детского воз­раста (НДВ), которая начала развиваться не более 10-12 лет назад. В нем пред­ставлена разработка научных основ НДВ, показана роль концептуального ап­парата в практике работы с детьми, роль научных основ в диагностической, профилактической и реабилитационной работе с детьми, имеющими пробле­мы в обучении в общеобразовательной школе и, возможно, в развитии психиче­ской деятельности. В пособии представлены экспериментальные данные ис­следований вопросов о несформированности определенных групп высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста, о ее причинах, путях и методах преодоления отклонений в развитии психики у детей и методы подготовки к обучению в школе.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагоги­ческих вузов, психологов, нейропсихологов, школьных учителей, а также круга читателей, интересующихся проблемами нейропсихологии детского возраста.

Каталог // Нейропсихология // Общая нейропсихология

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Цветкова Л.С. Введение в нейропсихологию и восстановительное обучение

Автор: Цветкова Л.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Учебное пособие посвящено проблемам теоретической и практической нейропсихологии и восстановлению высших психических функций, нарушающихся вследствие локальных поражений мозга различной этиологии: инсультов, черепно-мозговых травм, опухолей мозга и др., которые нередко ведут к нарушению у больных речи и мышления, памяти и внимания, чтения и письма и др. Этот контингент больных нуждается в специальном восстановительном обучении, научные основы и методы которого кратко описаны в этом пособии. В нем обращается внимание на необходимость связи теории и практики, отражено общепсихологическое значение нейропсихологии.
Учебное пособие рассчитано на студентов и преподавателей психологических, педагогических, дефектологических ВУЗов. Оно может быть полезным учителям специальной и общеобразовательной школы и преподавателям, обучающимся на факультетах повышения квалификации.

Каталог // Нейропсихология // Общая нейропсихология

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Цветкова Л.С. Лурия А.Р. Нейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе

Автор: Цветкова Л.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Предлагаемое читателю пособие посвящено важной проблеме развития ребенка, а также роли головного мозга и нейропсихологии в успешности/неуспешности обучения детей в школе.
Пособие адресовано студентам, родителям, учителям и может быть использовано логопедами.

Каталог // Нейропсихология // Диагностика и коррекция

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь. Под редакцией М.М. Безруких

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Рассмотрены основные аспекты синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ): диагностика, причины и механизмы, варианты коррекции.
Пособие предназначено для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей вузов, педагогов и психологов-практиков, а также родителей, которых волнуют проблемы гиперактивных детей.

Каталог // Детская психология // Особый ребенок

170 руб

Балашова Е.Ю. Ковязина М.С. - под редакцией. Методы нейропсихологической диагностики. Хрестоматия.

Автор: Балашова Е.Ю., Ковязина М.С.

Издательство: Московский психолого-социальный институт (МПСИ)

Хрестоматия дает общее представление о методологии нейропсихологической диагностики, о классических и современных диагностических методиках. Ее разделы посвящены принципам проведения нейропсихологического диагностического обследования, конкретным методическим приемам исследования различных высших психических функций, межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия, особенностям нейропсихологической диагностики на разных этапах онтогенеза.
Хрестоматия содержит подборку статей и фрагментов монографий ведущих отечественных ученых и представляет интерес не только для студентов психологических факультетов, но и для специалистов в области нейронаук, клинических психологов и педагогов.

Каталог // Материалы для диагностики // Материалы для нейропсихологического обследования

Товар закончился

ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Страница:     1
Наверх
   

Запомнить меня

Забыли пароль Регистрация

Ваша корзина

Помощь
Подписка на рассылку
Подписаться

НОВОСТИ

ОСТОРОЖНО: КОНТРАФАКТ!

14.05.2019

В интернете можно легко найти трейнеры и миобрейсы по удивительно низким ценам. Будьте осторожны - это китайские подделки и их использование не только не эффективно, но и опасно для здоровья!

подробнее
Режим работы в праздничные дни курьерской службы и точек самовывоза

21.04.2019

Режим работы службы доставки интернет-магазина и точек самовывоза в праздничные дни с 01.05.2019 по 12.05.2019

подробнее
Новинка в издательстве "Русская Речь"

19.06.2016

В издательстве "Русская Речь" вышла компьютерная программа «Найди лишнюю картинку», авторы - О.А. Безрукова и Е.В. Нурминский. Это прикладная обучающая программа, направленная на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка

подробнее
Новое издание старой книги

29.07.2015

В издательстве "Генезис" вышло 5-е издание хорошо известной книги А.В. Семенович "Эти невероятные левши"

подробнее
Курьерская доставка по Нижнему Новгороду

14.06.2015

Хорошая новость для жителей Нижнего Новгорода - с 14 июня 2015 г. возможна курьерская доставка в ваш город.

подробнее
Курьерская доставка по Санкт-Петербургу

08.06.2015

С 8 июня 2015 года мы осуществляем курьерскую доставку по городу Санкт-Петербург.

подробнее
Новый тираж учебного пособия

17.04.2015

В издательстве "Аркти" вышел новый тираж пособия Ястребовой А.В. Бессоновой Т.П. "Обучаем читать и писать без ошибок: комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма".

подробнее
В помощь логопеду

05.04.2015

Издательство "Русская Речь" разработало новую программу для логопедов: "Логопедическая характеристика речи ребенка. (CD-диск - программа для ЭВМ)"

подробнее
Книги О.А. Безруковой на CD-дисках

05.04.2015

В издательстве "Русская Речь" вышли CD-диски с иллюстративным материалом книг О.А. Безруковой "Слова родного языка" и "Грамматика русской речи"

подробнее
К началу учебного года снова в продаже

23.08.2014

Снова появился в продаже материал для диагностики: Безрукова О.А. Каленкова О.Н. Методика определения уровня речевого развития детей дошкольного возраста

подробнее
Архив новостей
Добавить в избранное
О проекте Издательства Библиотека Условия работы

Публикация любых материалов сайта допустима только после согласования с администрацией.
© ООО «Август», 2011
тел: +7 (495) 227-4930
e-mail: info@logopedkniga.ru