Игры и пособия по автоматизации и дифференциации звуков

8 (495) 227-49-30     8 (800) 302-49-40

Главная ДОСТАВКА Статьи On-line консультация Каталог КОНТАКТЫ
интернет-магазин Книжная лавка логопеда: логопедические постановочные и массажные зонды, ортодонтические пластинки и трейнеры, книги и пособия по логопедии, подготовке детей к школе, детская и развивающая литература
Книги для детей Игры Скидки, акции, специальные предложения Логопедические постановочные и массажные зонды
Ортодонтические пластинки и трейнеры

КАТАЛОГ ТОВАРОВ


СКИДКИ И АКЦИИ

Скидка месяца
Скидка дня
Распродажа
Акции
Накопительная скидка

 

В издательстве "Русская Речь" вышло учебно - методическое пособие "Картинки для фонетических упражнений".
В издательстве «Генезис» вышел комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет «Что за чем и почему?»

 

Логопедия. Автоматизация и дифференциация звуков

Главная // Логопедия // Автоматизация и дифференциация звуков

Автоматизация и дифференциация звуков (151)

Скидки Новинки Рекомендуем Все товары
Безрукова О.А. Григоренко Н.Ю. Картинки для фонетических упражнений. Уроки правильного произношения. Учебно-методическое пособие + 360 карточек.

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Учебно - методическое пособие ”Картинки для фонетических упражнений” предназначено для проведения индивидуальных занятий по формированию звуковой культуры речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает специально подобранный иллюстративный материал, адресованный детям и методическую брошюру для педагогов и родителей.
Для ло­го­пе­дов, пе­да­го­гов дош­коль­ных уч­реж­де­ний, пре­по­да­ва­те­лей рус­ско­го язы­ка как иностран­но­го, родителей.

1 800 руб

Безрукова О.А. Воронин А.Н. Уроки правильного произношения. Программа для ЭВМ

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Данная компьютерная программа позволяет отобрать и систематизировать лингводидактический материал для проведения индивидуальных и групповых логопедических занятий по коррекции звукопроизношения и развитию/совершенствованию фонематического слуха у детей дошкольного или младшего школьного возраста.
Основу учебного материала составляют картинки, в названиях которых содержатся звуки, подлежащие автоматизации и дифференциации.
Программа способствует повышению эффективности логопедических занятий, позволяя педагогу заранее подбирать, а в дальнейшем корректировать учебный материал индивидуально для каждого ребенка, исходя из конкретных задач на том или ином этапе работы.

3 100 руб

Новикова Е.В. Артикуляция звуков в графическом изображении: учебно-демонстрационный материал. Приложение к книге Е.В. Новиковой "Логопедическая азбука: новая методика обучения чтению"

Автор: Новикова Е.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Вашему вниманию предлагаются 45 схем, в которых показано положение артикуляционного аппарата во время произнесения гласных и согласных (глухих и звонких, твердых и мягких) звуков. В русском языке звуков больше чем букв, так как акустические различия между твердыми и мягкими согласными обусловлены дополнительным изменением положения отдельных частей артикуляционного аппарата.
Последовательность расположения профилей артикуляции дана в соответствии с прохождением звуков и букв по "Логопедической Азбуке".
Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, студентов дефектологических факультетов и родителей.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап: пособие для логопеда

Издательство: ВЛАДОС

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет.
Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, задержкой психического развития).

380 руб

Гегелия Н.А. Исправление недостатков произношения у подростков и взрослых. Пособие для логопеда

Издательство: ВЛАДОС

В пособии представлен речевой материал — слоги, слова, фразы, стихотворения и прозаические тексты, предназначенные для работы по автоматизации звуков и введению их в речь.
Второе издание пособия дополнено новым разделом «Йотированные звуки», который содержит речевой материал по автоматизации звуков и их дифференциации со звуком ль, а также методическими рекомендациями по работе над коррекцией произношения.
Издание адресовано логопедам, будет полезно родителям, а также детям старшего школьного возраста и взрослым для самостоятельной работы над звукопроизношением.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Архипова Е.Ф. Южанина И.В. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л]

Издательство: В. Секачев

Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Л (11 модулей).
Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения.

480 руб

Архипова Е.Ф. Южанина И.В. Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Л]

Издательство: В. Секачев

"Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л" - приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И.В. "Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л".
Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением звука Л.

420 руб

Сорокина Н.А. "Звуковые дорожки" для закрепления звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ у детей и взрослых

Издательство: В. Секачев

Предлагаемый практический материал - "звуковые дорожки" - предназначен для закрепления поставленных звуков у детей с дислалией или дизартрией (с 4-5 лет), для стимуляции речи у безречевых детей (с алалией), а также для взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (с афазией, дизартрией). "Звуковые дорожки" ориентированы на активное подключение просодических компонентов речи. Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Л, Ль, Р, Рь, но включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации.
Этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков может стать полезным и одновременно увлекательным и для детей (от 4-5 лет), и для взрослых. Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "дорожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности.
Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.

390 руб

Сорокина Н.А. "Звуковые дорожки" для закрепления звуков М, МЬ, Н, НЬ, J (Й) у детей и взрослых

Издательство: В. Секачев

В данном пособии предлагается практический материал - «звуковые дорожки» для закрепления поставленных логопедом или дефектологом звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков М, М', Н, Н', J(Й), но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации.
Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по «дорожкам» разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности.
Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.

390 руб

Сорокина Н.А. "Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых

Издательство: В. Секачев

В данном пособии предлагается практический материал - «звуковые дорожки» для закрепления поставленных логопедом или дефектологом звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Ш, Ж, Щ, Ч, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации.
Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по «дорожкам» разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности.
Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.

390 руб

Сорокина Н.А. "Звуковые дорожки" для закрепления звуков С, СЬ, З, ЗЬ и Ц у детей и взрослых

Издательство: В. Секачев

В данном пособии предлагается практический материал - «звуковые дорожки» для закрепления поставленных логопедом или дефектологом звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков С, СЬ, З, ЗЬ и Ц, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации.
Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по «дорожкам» разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности.
Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.

390 руб

Перегудова Т.С. Османова Г.А. Вводим звуки [Р], [Рь] в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Р], [Рь]. Логопедам - практикам и заботливым родителям.

Автор: Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Издательство: КАРО

Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Р], [Р'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Перегудова Т.С. Османова Г.А. Вводим звуки [Л], [Ль] в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Ль]. Логопедам - практикам и заботливым родителям.

Автор: Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Издательство: КАРО

Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Перегудова Т.С. Османова Г.А. Вводим звуки [Ш], [Ж] в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]. Логопедам - практикам и заботливым родителям.

Автор: Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Издательство: КАРО

Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ш], [Ж] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Перегудова Т.С. Османова Г.А. Вводим звуки [Ч], [Щ] в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ч], [Щ]. Логопедам - практикам и заботливым родителям.

Автор: Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Издательство: КАРО

Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ч], [Щ] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Перегудова Т.С. Османова Г.А. Вводим звуки [С], [З], [Ц] в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]. Логопедам - практикам и заботливым родителям.

Автор: Перегудова Т.С., Османова Г.А.

Издательство: КАРО

Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков  [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Перегудова Т.С. Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок)

Автор: Перегудова Т.С.

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из подборки рифмованных текстов (чистоговорок) с черно-белыми иллюстрациями на звуки, правильное произношение которых нужно ввести в речь ребенка. В процессе работы с пособием ребенок может раскрашивать картинки. Предлагаемая рабочая тетрадь поможет поддерживать устойчивый интерес ребенка к овладению правильным звукопроизношением.
Рекомендовано учителям-логопедам ДОО, логопедических пунктов, родителям детей-дошкольников.

140 руб

Резниченко Т.С. Ларина О.Д. Говори правильно: Звуки, слова, фразы, речь. Звуки: [Л]-[Ль]. Альбом для логопеда.

Автор: Резниченко Т.С.

Издательство: ВЛАДОС

В сборнике собраны упражнения по исправлению дефектов произношения звуков [Л]-[Л']. Тексты позволяют автоматизировать поставленный логопедом звук, развивать фразовую речь и грамматический строй языка.
Альбом предназначен для логопедов, воспитателей детскихсадов, учителей специальных и массовых школ, студентов дефектологических факультетов вузов и колледжей.
Альбом для логопеда "Говори правильно" подготовлен сотрудниками Центра патологии речи и нейрореабилитации.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Жихарева Ю.Б. Выпуск 1. Звук Л. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии, адресованом логопедам и родителям, содержится занимательный речевой материал по автоматизации в речи детей правильного произношения звука Л.
Различные чистоговорки, потешки, стихи, оассказы, предметные и сюжетные картинки помогут ребенку овладеть навыками правильного произношения, подготовить его руку к письму, развить внимание и умение ориентироваться в окружающем мире.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 2. Звук ЛЬ. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии, адресованом логопедам и родителям, содержится занимательный речевой материал по автоматизации в речи детей правильного произношения звука ЛЬ.
Различные чистоговорки, потешки, стихи, оассказы, предметные и сюжетные картинки помогут ребенку овладеть навыками правильного произношения, подготовить его руку к письму, развить внимание и умение ориентироваться в окружающем мире.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 3. Звук Р. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии, адресованом логопедам и родителям, содержится занимательный речевой материал по автоматизации в речи детей правильного произношения звука Р.
Различные чистоговорки, потешки, стихи, оассказы, предметные и сюжетные картинки помогут ребенку овладеть навыками правильного произношения, подготовить его руку к письму, развить внимание и умение ориентироваться в окружающем мире.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 4. Звук РЬ. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии, адресованом логопедам и родителям, содержится занимательный речевой материал по автоматизации в речи детей правильного произношения звука РЬ.
Различные чистоговорки, потешки, стихи, оассказы, предметные и сюжетные картинки помогут ребенку овладеть навыками правильного произношения, подготовить его руку к письму, развить внимание и умение ориентироваться в окружающем мире.

380 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 5. Звуки С-СЬ. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам C и СЬ.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 6. Звуки З, ЗЬ, Ц. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам З, ЗЬ и Ц.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 7. Звуки Ш, Ж. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам Ш и Ж.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 8. Звуки Ч, Щ. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам Ч и Щ.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

390 руб

Жихарева Ю.Б. Выпуск 9. Звуки Т-ТЬ, Д-ДЬ. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми

Издательство: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. В данный выпуск входит материал для работы со звуком т-ть, д-дь. Пособие адресовано логопедам и родителям.

360 руб

Громова О.Е. Говорю правильно Р-РЬ. Предшкольная подготовка.

Автор: Громова О.Е.

Издательство: ТЦ Сфера

Этот дидактический материал предназначен для работы по автоматизации поставленных звуков Р и РЬ.
Материалы пособия актуализируют наиболее частотные слова и словосочетания русской разговорной речи, знакомят детей с русскими народными пословицами и поговорками.
В книге соблюден принцип «от простого к сложному». Цветные картинки создадут радостное настроение у ребенка и педагога.
Адресована логопедам и родителям для самостоятельных занятий с ребенком.

140 руб

Громова О.Е. Говорю правильно Л-ЛЬ. Предшкольная подготовка.

Автор: Громова О.Е.

Издательство: ТЦ Сфера

Этот дидактический материал предназначен для работы по автоматизации поставленных звуков Л и ЛЬ.
Материалы пособия актуализируют наиболее частотные слова и словосочетания русской разговорной речи, знакомят детей с русскими народными пословицами и поговорками.
В книге соблюден принцип «от простого к сложному». Цветные картинки создадут радостное настроение у ребенка и педагога.
Адресована логопедам и родителям для самостоятельных занятий с ребенком.

140 руб

Громова О.Е. Говорю правильно Ш-Ж. Предшкольная подготовка.

Автор: Громова О.Е.

Издательство: ТЦ Сфера

Этот дидактический материал предназначен для работы по автоматизации поставленных звуков Ш и Ж.
Материалы пособия актуализируют наиболее частотные слова и словосочетания русской разговорной речи, знакомят детей с русскими народными пословицами и поговорками.
В книге соблюден принцип «от простого к сложному». Цветные картинки создадут радостное настроение у ребенка и педагога.
Адресована логопедам и родителям для самостоятельных занятий с ребенком.

140 руб

Громова О.Е. Говорю правильно С-З-Ц. Предшкольная подготовка.

Автор: Громова О.Е.

Издательство: ТЦ Сфера

Этот дидактический материал предназначен для работы по автоматизации поставленных звуков С, З и Ц.
Материалы пособия актуализируют наиболее частотные слова и словосочетания русской разговорной речи, знакомят детей с русскими народными пословицами и поговорками.
В книге соблюден принцип «от простого к сложному». Цветные картинки создадут радостное настроение у ребенка и педагога.
Адресована логопедам и родителям для самостоятельных занятий с ребенком.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Краснова И.Н. Практические занятия по автоматизации звука Р

Издательство: ВЛАДОС

Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука [Р], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.
Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

320 руб

Краснова И.Н. Практические занятия по автоматизации звука Л

Издательство: ВЛАДОС

Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука [Л], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.
Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

320 руб

Краснова И.Н. Практические занятия по автоматизации звука С

Издательство: ВЛАДОС

Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука [С], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.
Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Краснова И.Н. Практические занятия по автоматизации звука Ш

Издательство: ВЛАДОС

Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука [Ш], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.
Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

320 руб

Бакиева Н.З. Тетрадь-тренажер для закрепления звука Р у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Р]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи.
Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка.
Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.

0 руб

Бакиева Н.З. Тетрадь-тренажер для закрепления звука Л у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми

Издательство: ВЛАДОС

В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи.
Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка.
Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.

0 руб

Костюк А.В. Звук Л. Логопедическая тетрадь. Пособие для логопедов и родителей

Издательство: ВЛАДОС

В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука Л у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня.
Занятия по тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука Л, но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи (слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти) и графических навыков.
Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи, а также воспитатели детских садов, гувернеры.

270 руб

Костюк А.В. Звук Р. Логопедическая тетрадь. Пособие для логопедов и родителей

Издательство: ВЛАДОС

В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [Р] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня.
Занятия по тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука [Р], но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи (слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти) и графических навыков.
Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи, а также воспитатели детских садов, гувернеры.

310 руб

Костюк А.В. Звук Ш. Логопедическая тетрадь. Пособие для логопедов и родителей

Издательство: ВЛАДОС

В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука Ш у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня.
Занятия по тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука Ш, но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи (слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти) и графических навыков.
Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи, а также воспитатели детских садов, гувернеры.

270 руб

Егорова О.В. Звуки П, ПЬ, Б, БЬ: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, Б, БЬ.
В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации звуков П, ПЬ, Б, БЬ. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.

60 руб

Егорова О.В. Звуки Т, ТЬ, Д, ДЬ: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ.
В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.

60 руб

Егорова О.В. Звуки Ф, ФЬ, В, ВЬ: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков Ф, ФЬ, В, ВЬ.
В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации звуков Ф, ФЬ, В, ВЬ. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.

60 руб

Егорова О.В. Звуки М, Мь, Н, Нь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, Мь, Н, Нь.
В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации звуков М, Мь, Н, Нь. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.

60 руб

Бухарина К.Е. Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (п-п', б-б', ф-ф', в-в', м-м', н-н'). ФГОС

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Исправление недостатков звукопроизношения - одна из важнейших задач логопеда. В последнее время специалисты все чаще замечают у дошкольников нарушения не только свистящих, шипящих звуков, соноров и аффрикат, но и простых звуков русского языка.
В пособии предложена картотека заданий, направленных на исправление дефектов произношения звуков раннего онтогенеза у детей. Представлен разнообразный практический матери­ал по постановке звука, его автоматизации и дифференциации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах и текстах.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.

340 руб

Бухарина К.Е. Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (т-т', д-д', к-к', г-г', х-х'). ФГОС

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Исправление недостатков звукопроизношения - одна из важнейших задач логопеда. В последнее время специалисты все чаще замечают у дошкольников нарушения не только свистящих, шипящих звуков, соноров и аффрикат, но и простых звуков русского языка.
В пособии предложена картотека заданий, направленных на исправление дефектов произношения звуков раннего онтогенеза у детей. Представлен разнообразный практический матери­ал по постановке звука, его автоматизации и дифференциации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах и текстах.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.

Товар закончился

АЛЬБОМ В ПЕЧАТИ - ЖДЕМ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Жидкова Л.И., Емельянова Н.В., Капицына Г.А. Коррекция произношения звуков раннего онтогенеза у детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ. ФГОС

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

На основе практического опыта авторов - учителей-логопедов, работающих на логопунктах при дошкольных образовательных учреждениях, - разработаны планы-конспекты коррекционных занятий с детьми с фонетическим нарушением речи. В пособии предлагаются планы-конспекты по коррекции губных, переднеязычных и заднеязычных звуков, их автоматизации и дифференциации. Представлен значительный объем речевого материала к каждому занятию, что дает возможность учителю-логопеду выбрать наиболее подходящий для ребенка. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить все занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка.
Пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих на логопунктах ДОУ.

440 руб

Бутырева О.А. Самые нужные игры. Звуки М, МЬ, Н, НЬ. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речи детей 3-5 лет. ФГОС ДО

Издательство: ТЦ Сфера

Серия: Самые нужные игры

Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет:
- автоматизировать произношение звуков [м], [м'] [н], [н'];
- научиться различать их в речи;
- согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами;
- расширить словарный запас ребенка.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
- игры превратят занятие в захватывающее соревнование.
В комплект входят:
- 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 60 разрезных карточек, игры);
- инструкция по работе с учебно-игровым комплектом и описание игр.

140 руб

Бутырева О.А. Самые нужные игры. Звуки Б, БЬ, П, ПЬ. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речи детей 3-5 лет. ФГОС ДО

Издательство: ТЦ Сфера

Серия: Самые нужные игры

Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет:
- автоматизировать произношение звуков [б], [б'] [п], [п'];
- научиться различать их в речи;
- согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами;
- расширить словарный запас ребенка.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
- игры превратят занятие в захватывающее соревнование.
В комплект входят:
- 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 60 разрезных карточек, игры);
- инструкция по работе с учебно-игровым комплектом и описание игр.

140 руб

Бутырева О.А. Самые нужные игры. Звуки В, ВЬ, Ф, ФЬ. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речи детей 3-5 лет. ФГОС ДО

Издательство: ТЦ Сфера

Серия: Самые нужные игры

Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет:
- автоматизировать произношение звуков [в], [в'] [ф], [ф'];
- научиться различать их в речи;
- согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами;
- расширить словарный запас ребенка.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
- игры превратят занятие в захватывающее соревнование.
В комплект входят:
- 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 60 разрезных карточек, игры);
- инструкция по работе с учебно-игровым комплектом и описание игр.

140 руб

Бутырева О.А. Самые нужные игры. Звуки Г, ГЬ, К, КЬ. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речи детей 3-5 лет. ФГОС ДО

Издательство: ТЦ Сфера

Серия: Самые нужные игры

Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет:
- автоматизировать произношение звуков [г], [г'] [к], [к'];
- научиться различать их в речи;
- согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами;
- расширить словарный запас ребенка.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
- игры превратят занятие в захватывающее соревнование.
В комплект входят:
- 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 60 разрезных карточек, игры);
- инструкция по работе с учебно-игровым комплектом и описание игр.

140 руб

Бутырева О.А. Самые нужные игры. Звуки Д, ДЬ, Т, ТЬ. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речи детей 3-5 лет. ФГОС ДО

Издательство: ТЦ Сфера

Серия: Самые нужные игры

Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет:
- автоматизировать произношение звуков [д], [д'] [т], [т'];
- научиться различать их в речи;
- согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами;
- расширить словарный запас ребенка.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
- игры превратят занятие в захватывающее соревнование.
В комплект входят:
- 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 60 разрезных карточек, игры);
- инструкция по работе с учебно-игровым комплектом и описание игр.

140 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.

115 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 2.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ логопедами и специалистами и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.

115 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль логопедами или специалистами  и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.

115 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Р, Рь логопедами или специалистами и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания.
Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.

115 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Коррекция произношения звуков [Н], [Т], [Д]: Дидактический материал

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

В пособии дана краткая характеристика звуков [Н], [Т], [Д], приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

80 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Коррекция произношения звука [Й]. Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

В пособии дается краткая характеристика звука [Й], описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего школьного возраста и методы постановки, автоматизации и дифференциации со звуком [ЛЬ].
Предназначается для логопедов ДОУ, школ и медицинских учреждений.

70 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Коррекция произношения звуков [Г] [ГЬ], [К] [КЬ], [Х] [ХЬ]. Дидактический материал для логопедов.

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

В пособии дается краткая характеристика звуков [Г], [ГЬ], [К], [КЬ], [Х], [ХЬ], описание наиболее распространенных дефектов произношения этой группы согласных. Раскрываются методы постановки и порядок автоматизации этих звуков.
Дидактический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Предназначается для логопедов ДОУ, школ и детских поликлиник.

70 руб

Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Домашняя тетрадь №1 для закрепления произношения свистящих звуков С, З, Ц. Пособие для логопедов, родителей и детей. (Цветное издание - 2008 года).

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Новое, цветное, дополненное издание - 2008 года.
Эта домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 22 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики.
Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков С, 3, Ц.
Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям.

100 руб

Страница:     1 2 3   
Наверх
   

Запомнить меня

Забыли пароль Регистрация

Ваша корзина

Помощь
Подписка на рассылку
Подписаться

НОВОСТИ

ОСТОРОЖНО: КОНТРАФАКТ!

15.07.2018

В интернете можно легко найти трейнеры и миобрейсы по удивительно низким ценам. Будьте осторожны - это китайские подделки и их использование не только не эффективно, но и опасно для здоровья!

подробнее
АКЦИЯ: БЕСПЛАТНО доставим курьером трейнеры и миобрейсы компании MRC

30.05.2018

АКЦИЯ: До 31 АВГУСТА 2018 года мы бесплатно доставим курьером ортодонтические трейнеры и миобрейсы компании MRC по Москве и МО (в пределах до 10 км за МКАД), по Санкт-Петербургу (в пределах КАД) и по Нижнему Новгороду.

подробнее
Режим работы в праздничные дни точки самовывоза

05.06.2018

Работа точки самовывоза г. Москва, Ярославская ул. дом 8, корпус 7, офис 412 (м. ВДНХ): 10 июня (воскресенье) и 12 июня (вторник) - точка самовывоза не работает

подробнее
Новинка в издательстве "Русская Речь"

19.06.2016

В издательстве "Русская Речь" вышла компьютерная программа «Найди лишнюю картинку», авторы - О.А. Безрукова и Е.В. Нурминский. Это прикладная обучающая программа, направленная на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка

подробнее
В издательстве "ПАРАДИГМА" - новинка

30.05.2016

В издательстве "ПАРАДИГМА" вышло практическое пособие для специалистов и родителей: Григоренко Н.Ю. Астахова Л.Б. Технологии формирования произносительных навыков у детей 2-6 лет с нарушениями строения и функций органов артикуляции.

подробнее
Новое издание старой книги

29.07.2015

В издательстве "Генезис" вышло 5-е издание хорошо известной книги А.В. Семенович "Эти невероятные левши"

подробнее
Курьерская доставка по Нижнему Новгороду

14.06.2015

Хорошая новость для жителей Нижнего Новгорода - с 14 июня 2015 г. возможна курьерская доставка в ваш город.

подробнее
Курьерская доставка по Санкт-Петербургу

08.06.2015

С 8 июня 2015 года мы осуществляем курьерскую доставку по городу Санкт-Петербург.

подробнее
Новый тираж учебного пособия

17.04.2015

В издательстве "Аркти" вышел новый тираж пособия Ястребовой А.В. Бессоновой Т.П. "Обучаем читать и писать без ошибок: комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма".

подробнее
В помощь логопеду

05.04.2015

Издательство "Русская Речь" разработало новую программу для логопедов: "Логопедическая характеристика речи ребенка. (CD-диск - программа для ЭВМ)"

подробнее
Архив новостей
Добавить в избранное
О проекте Издательства Библиотека Условия работы

Публикация любых материалов сайта допустима только после согласования с администрацией.
© ООО «Август», 2011
тел: +7 (495) 227-4930
e-mail: info@logopedkniga.ru