Обучение письму и чтению - буквари, первые книжки

8 (495) 227-49-30     8 (800) 302-49-40

Главная Доставка Статьи On-line консультация Каталог Контакты
интернет-магазин Книжная лавка логопеда: логопедические постановочные и массажные зонды, ортодонтические пластинки и трейнеры, книги и пособия по логопедии, подготовке детей к школе, детская и развивающая литература
Книги для детей Игры Скидки, акции, специальные предложения Логопедические постановочные и массажные зонды
Ортодонтические пластинки и трейнеры

КАТАЛОГ ТОВАРОВ


СКИДКИ И АКЦИИ

Скидка месяца
Скидка дня
Распродажа
Акции
Накопительная скидка

 

В издательстве "Русская Речь" вышло учебно - методическое пособие "Картинки для фонетических упражнений".
В издательстве «Генезис» вышел комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет «Что за чем и почему?»

 

Подготовка к школе. Обучение грамоте. Буквари. Первые книжки

Главная // Подготовка к школе // Обучение грамоте. Буквари. Первые книжки

"Для изучения букв есть много способов - и все они хороши, если ученик не скучает", писал Лев Николаевич Толстой в статье "Для учителя".

Обучение грамоте. Буквари. Первые книжки (55)

Скидки Новинки Рекомендуем Все товары
Безрукова О.А. Каленкова О.Н. Уроки русской грамоты. Комплект: Учебник по чтению (букварь) (Часть 1) + три рабочих тетради для ученика

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Учебно-методический комплекс «Уроки русской грамоты» (в 2-х частях) предназначен для обучения чтению и письму детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Принципы организации и подачи учебного материала базируются на классической методике обучения грамоте (звуковой аналитико-синтетический метод). При этом особое внимание уделяется развитию и совершенствованию фонематического слуха ребенка. Первая часть учебно-методического комплекса посвящена обучению правильной технике чтения, во второй части основное внимание уделяется смысловой стороне чтения, а также пропедевтике грамматики и орфографии. В комплект входят: учебник по чтению (букварь) и три рабочих тетради (для ученика).

Для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, родителей и всех, кто хочет научить детей правильно читать и писать.

1 480 руб

Безрукова О.А. Каленкова О.Н. Уроки русской грамоты. Учебник по чтению (букварь). Часть 1

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Учебно-методический комплекс «Уроки русской грамоты» (в 2-х частях) предназначен для обучения чтению и письму детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Принципы организации и подачи учебного материала базируются на классической методике обучения грамоте (звуковой аналитико-синтетический метод). При этом особое внимание уделяется развитию и совершенствованию фонематического слуха ребенка. Первая часть учебно-методического комплекса посвящена обучению правильной технике чтения, во второй части основное внимание уделяется смысловой стороне чтения, а также пропедевтике грамматики и орфографии.

Учебник – это книга для ученика, рассчитанная на 54 занятия (урока). Она оформлена красочными иллюстрациями, которые «подсказывают» детям, какое слово следует произнести или проанализировать и помогают лучше понять значение того или иного слова. Согласно главной методической задаче – научить ребенка читать – в книге представлен обширный материал для отработки практических навыков чтения.

 

Для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, родителей и всех, кто хочет научить детей правильно читать и писать.

920 руб

Безрукова О.А. Каленкова О.Н. Комплект: Три рабочих тетради для ученика к учебнику для чтения "Уроки русской грамоты"

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Учебно-методический комплекс «Уроки русской грамоты» предназначен для обучения чтению и письму детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Принципы организации и подачи учебного материала базируются на классической методике обучения грамоте (звуковой аналитико-синтетический метод). При этом особое внимание уделяется развитию и совершенствованию фонематического слуха ребенка. Первая часть учебно-методического комплекса посвящена обучению правильной технике чтения, во второй части основное внимание уделяется смысловой стороне чтения, а также пропедевтике грамматики и орфографии. В комплект входят: три рабочих тетради (для ученика).

Для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, родителей и всех, кто хочет научить детей правильно читать и писать.

600 руб

Безрукова О.А. Каленкова О.Н. Книга для учителя (Часть 1) + CD-диск "Сценарии занятий" к учебно-методическому комплексу "Уроки русской грамоты"

Автор: Безрукова О.А.

Издательство: Русская Речь

Настоящее методическое пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Уроки русской грамоты». В книге содержатся теоретические сведения из букваристики как научно-прикладной области знания, а также сценарии уроков (занятий) по формированию первоначальных навыков чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В сценариях задан определенный унифицированный алгоритм работы, позволяющий оптимизировать учебный процесс по обучению грамоте. Сценарии уроков сопровождаются пояснительной запиской и подробными методическими комментариями.
Для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, родителей и всех, кто хочет научить детей правильно читать и писать.

680 руб

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Развитие читательских навыков у детей. Комплект 1. А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О

Издательство: ВЛАДОС

Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.
Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Иншакова О.Б. Иншакова А.Г. Развитие читательских навыков у детей. Комплект 2. Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У

Издательство: ВЛАДОС

Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.
Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Иншакова О.Б. Иншакова А.Г. Развитие читательских навыков у детей. Комплект 3. Й, Ф, Ы, Ж, Ю, Ч, Х, Ц, Щ, Ь, Э, Ъ

Издательство: ВЛАДОС

Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.
Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Логопедические задания для детей 3-4 лет

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей младшего дошкольного возраста.
Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 3-4 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

390 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. 2-я младшая группа

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Иллюстративный материал в тетради дан в контурном изображении. Родителям предлагается самим раскрасить картинки, включая в этот процесс ребенка (спросить у ребенка, какой нужен карандаш для раскрашивания предмета, попросить достать подходящий карандаш из коробки и т.д.). Так как использование цвета является значимым и принципиальным фактором обучения, просим вас строго придерживаться наших инструкций. Раскрашивая, вырезая вместе с ребенком, вы вступаете с ним в сотворчество, начинаете лучше понимать и оценивать его интересы, возможности, трудности.

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей младшего дошкольного возраста.

Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 3-4 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

320 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Логопедические задания для детей 4-5 лет

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей 4-5 лет.
Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 4-5 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

390 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. Средняя группа

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Иллюстративный материал в тетради дан в контурном изображении. Родителям предлагается самим раскрасить картинки, включая в этот процесс ребенка (спросить у ребенка, какой нужен карандаш для раскрашивания предмета, попросить достать подходящий карандаш из коробки и т.д.). Так как использование цвета является значимым и принципиальным фактором обучения, просим вас строго придерживаться наших инструкций. Раскрашивая, вырезая вместе с ребенком, вы вступаете с ним в сотворчество, начинаете лучше понимать и оценивать его интересы, возможности, трудности.

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей 4-5 лет.

Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 4-5 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

320 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Логопедические задания для детей 5-6 лет

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.
Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 5-6 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

410 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. Старшая группа

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Иллюстративный материал в тетради дан в контурном изображении. Картинки предлагается раскрашивать карандашами самому ребенку или с помощью родителей, подбирая цвета в соответствии со смыслом задания. Так как использование цвета является значимым и принципиальным фактором обучения, просим вас строго придерживаться наших инструкций. Раскрашивая, вырезая вместе с ребенком, вы вступаете с ним в сотворчество, начинаете лучше понимать и оценивать его интересы, возможности, трудности.

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей 5-6 лет.

Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 5-6 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

350 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. Подготовительная к школе группа

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Иллюстративный материал в тетради дан в контурном изображении. Картинки, символы и маркеры предлагается раскрашивать карандашами самому ребенку, подбирая цвета в соответствии со смыслом задания. Так как использование цвета является значимым и принципиальным фактором обучения, просим вас строго придерживаться наших инструкций. Раскрашивая, вырезая вместе с ребенком, вы вступаете с ним в сотворчество, начинаете лучше понимать и оценивать его интересы, возможности, трудности.

В пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.

Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 6-7 лет.
Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

320 руб

Соболева Ольга, Агафонова Ольга, Агафонов Василий. Комплект из 2-х книг: Новый букварь для дошкольников и первоклассников + Моя любимая тетрадка. Игровой тренажер.

Автор: Соболева О., Агафонова О., Агафонов В.

Издательство: Дрофа-Плюс

Серия: Новый образовательный проект "Школа Ольги Соболевой"

Никогда еще так не играли, не шутили, не баловались с буквами, не отдавали их ребенку с такой фантазией, поэзией и юмором. Никогда так бесконечно бережно, держа за руку, с таким теплом и любовью не вели ребенка в мир, где умеют читать. Никогда так много не трудились, чтобы совсем не трудно было вашему малышу. Эта невероятно добрая, фантазийная, веселая, красивая книга сделана для того, чтобы он захотел читать и испытал радость чтения.
Об уникальных техниках раскрепощения детской речи, о взлете воображения и творчества у ребенка, о громадном развивающем потенциале этой книги мы ничего вам не скажем - вы все сами увидите и почувствуете...
Для нечитающих и читающих детей от трех до шести с половиной лет.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Резниченко Т.С. Занимательный букварь + тетради "Я запоминаю слоги" (Тетрадь 1, 2, 3, 4). Комплект из 5-ти книг.

Автор: Резниченко Т.С.

Издательство: ГНОМ и Д

Букварь - основа комплекта пособий по обучению чтению, в который входят также четыре рабочие тетради.
Для удобства работы с пособиями весь обучающий материал распределен на темы, каждая из которых содержит задания, направленные на запоминание зрительного и слухового образа букв, слогов, сочетаний букв, слов.
Используются две методики: обучение чтению целыми словами и обучение слоговому чтению. Методики зарегистрированы в Российском агентстве интеллектуальной собственности в 1993 г.
Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.

Товар закончился

В издательстве закончился тираж
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Азбукина О.Д. Я читаю по слогам. Система работы с неговорящими детьми

Автор: Азбукина О.Д.

Издательство: В. Секачев

Данное методическое пособие адресовано логопедам, коррекционным педагогам и родителям. Цель пособия – обучение слоговому чтению, формирование предметного словаря ребенка, слухового и зрительного гнозиса и внимания, слухо-речевой и зрительной памяти, развитие мышления, произвольной и игровой деятельности ребенка. Методика используется в коррекционной работе с неговорящими детьми 3-5 лет, с детьми с различными речевыми нарушениями 5-7 лет. В основе пособия лежит методика обучения чтению к.п.н. Т.С. Резниченко. Данный игровой материал может быть использован как самостоятельно, так и в качестве дополнения к «Занимательному букварю» Т.С. Резниченко.

1 090 руб

Азбукина О.Д. Я читаю по слогам. Система работы с неговорящими детьми. Часть 2

Автор: Азбукина О.Д.

Издательство: В. Секачев

Данное методическое пособие адресовано логопедам, коррекционным педагогам и родителям, продолжает серию "Я читаю по слогам" и посвящено изучению второго блока чтения (слоги с гласной "У").
Цель пособия - обучение слоговому чтению, формирование предметного словаря ребенка, слухового и зрительного гнозиса и внимания, слухо-речевой и зрительной памяти, развитие мышления, произвольной и игровой деятельности ребенка. Методика используется в коррекционной работе с неговорящими детьми 3-5 лет, а также с детьми с различными речевыми нарушениями. Также данное пособие применяется при обучении чтению дошкольников 5-6 лет.
Данное пособие разработано на основе методики обучения чтению детей с тяжелыми нарушениями речи кандидата педагогических наук Т.С. Резниченко и может использоваться в качестве дополнительного материала к "Занимательному букварю".

690 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. Я учусь говорить. Формирование фонематического восприятия и звукопроизношения у детей 3-4 лет. (Логопедический букварь. Часть 1)

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Данное пособие - это первая часть логопедического букваря. Оно предназначено для формирования у детей младшего и среднего дошкольного возраста фонема­тического восприятия и правильного произношения звуков раннего онтогенеза - в старшем дошкольном возрасте это составит основу для успешного усвоения звуков и букв русского языка и овладения чтением и письмом.
В этом пособии предлагаются задания по развитию мелкой моторики и графических навы­ков у детей 3-4 лет.
Все задания ярко проиллюстрированы, и их выполнение доставит радость детям и взрослым.
Пособие адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

360 руб

Бардышева Т.Ю. Моносова Е.Н. От звука к букве. Коррекция звукопроизношения и обучение чтению детей 5-6 лет. (Логопедический букварь. Часть 2)

Издательство: Издательство "Скрипторий 2003"

Данное пособие - это вторая часть логопедического букваря. Оно предназначено для формирования у детей старшего дошкольного возраста фонематического восприятия и является основой для успешного усвоения детьми звуков и букв русского языка. Пособие поможет детям овладеть чтением и письмом, анализом предложения, звуко-слоговым и буквенным составом слова, познакомит с некоторыми правилами русской орфографии. Здесь предлагаются упражнения по развитию мелкой моторики, графических навыков, формированию темпо-ритмической и интонационной стороны речи.
Все задания ярко проиллюстрированы, и их выполнение доставит радость детям и взрослым.
Пособие адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

390 руб

Ильина Т.Г. Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г.А. Каше

Издательство: ГНОМ и Д

Данный букварь может использоваться для работы с детьми как с нарушениями речи, так и без них. Выполняя игровые упражнения, содержащиеся в книге, дети познакомятся со звуками и буквами родного языка, приобретут навыки звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза, научатся читать. Кроме того, работа по пособию способствует развитию фонематического восприятия, а также основных психических функций (памяти, мышления и речи). А красочные иллюстрации букваря помогут сохранить у детей интерес к занятиям на протяжении всего процесса обучения.
Предлагаемый букварь адресован учителям-логопедам дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателям логопедических и общеобразовательных групп, родителям для занятий с детьми, имеющими нормальное речевое развитие или нарушения речи, и может использоваться как на фронтальных, так и на индивидуальных занятиях.

300 руб

Новикова Е.В. Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. Комплект в 2-х книгах: Книга 1 "От буквы к слову" + Книга 2 "От слова к предложению"

Автор: Новикова Е.В.

Издательство: ГНОМ и Д

Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления.
Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости — звонкости, твердости — мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов.
Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма.
Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей — подробные методические рекомендации, а детей — яркое и праздничное оформление Азбуки.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.

700 руб

Сычева Г.Е. Логопедический букварь. Пособие по обучению чтению дошкольников

Издательство: Национальный книжный центр

Пособие предназначено для обучения чтению дошкольников и совершенствования техники чтения младших школьников.
Последовательность ознакомления с буквами отражает особенности формирования звукопроизношения у ребенка в соответствии с возрастной нормой.
Материал пособия поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа и синтеза, расширить словарный запас, усвоить основные лексико-грамматические категории русского языка.
Способствует развитию восприятия, внимания, памяти, связной речи, мышления.
Предлагается для использования в коррекционной работе с детьми, страдающими нарушениями речи.
Адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, гувернерам, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.

Товар закончился

В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Мурылева И.С. Мурылев Ю.В. Обучение грамоте: учим звуки и буквы. Альбом игровых упражнений для детей 4–5 лет

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие «Обучение грамоте: учим звуки и буквы» является первой ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей «Обучение грамоте». Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 4–5-летнего возраста, помогут: познакомить детей со звуками и буквами, с графическим изображением звука и слога; расширять активный словарь, улучшать состояние грамматического строя и связной речи детей; сформировать интерес и поддерживать у детей желание развивать свою речь.
Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 4–5-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей.

100 руб

Мурылева И.С. Мурылев Ю.В. Обучение грамоте: читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5–6 лет

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие «Обучение грамоте: читаем слова и предложения» является второй ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей «Обучение грамоте». Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 5–6-летнего возраста, помогут: расширить активный словарь, улучшить состояние грамматического строя и связной речи детей; сформировать у детей познавательный интерес и поддерживать желание узнавать новое; познакомить детей со схемой слова; научить ребенка правильному чтению по слогам и письму слогов и слов печатными буквами.
Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 5–6-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей.

100 руб

Мурылева И.С. Мурылев Ю.В. Обучение грамоте: читаем и пересказываем. Альбом игровых упражнений для детей 6–7 лет

Издательство: ГНОМ и Д

Пособие «Обучение грамоте: читаем и пересказываем» является третьей ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей «Обучение грамоте». Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 6–7-летнего возраста, помогут: сформировать у детей навык слитного чтения; разнообразить виды работ с текстом; ввести в активный словарь детей теоретические понятия «предложение», «слово», «слог», «звук», «буква», «ударение»; расширить активный словарь, улучшить состояние грамматического строя и связной речи детей; совершенствовать навыки работы детей со схемой слова; научить детей давать основные характеристики звукам русского языка (звуки гласные и согласные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие); продолжить работу по формированию навыков письма.
Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 6–7-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей.

130 руб

Останина Е.В. Буквы я запомню сам. Букварь для дошкольника (с методическими указаниями)

Издательство: ГНОМ и Д

Букварь является обучающим пособием для дошкольников, которые должны научиться читать и писать. В отличие от других аналогичных книг, здесь даны методические указания для взрослых, не имеющих специальной педагогической подготовки, но желающих помочь ребёнку грамотно овладеть чтением и письмом.
Занимаясь по этой книге, взрослые легко смогут научить ребёнка не только читать, но и анализировать и составлять слова, а также познакомят его с такими понятиями, как гласный, согласный звук (твёрдый - мягкий, звонкий - глухой), предложение и рассказ.

210 руб

Останина Е.В. Буквы я запомню сам по картинкам и стихам. Альбом по подготовке к школе

Издательство: ГНОМ и Д

Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях по обучению грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще увлекательнее.
В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук.
Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами.

80 руб

Полякова М.А. Обучение беглому чтению. Комплект из 2-х книг (Альбом для чтения + Методическое пособие)

Автор: Полякова М.А.

Издательство: ЛОГО-ЭЙДОС

Комплект пособия включает брошюру с подробным изложением методики обучения чтению и "Альбом для чтения", в котором приведен весь необходимый материал (буквы, слоги, слова, предложения, тексты), напечатанный крупным шрифтом.

670 руб

Корнев А. Н. Авраменко А. С. Игры, занятия, инсценировки для обучения чтению детей 4-5 лет

Автор: Корнев А. Н.

Издательство: КАРО

Пособие включает комплекс игр и занятий, делающих обучение чтению детей 4-5 лет занимательным и успешным. Кроме конспектов в книге содержатся сценарии игровых занятий, составляющих годичный курс.
Программа разработана на основе авторской методики полуглобального обучения чтению. Данная методика позволяет за 2-3 года сформировать у детей полноценное слоговое чтение.
Что особенно важно, предлагаемый комплекс игр и занятий имеет целью научить ребенка понимать прочитанное. Дети, прошедшие обучение по этой методике, поступив в школу, не испытывают трудностей в чтении и письме.
Пособие адресовано воспитателям детских садов, логопедам, дефектологам.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Корнев А.Н. Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи. Методическое пособие. 2-е издание.

Автор: Корнев А. Н.

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи.
Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучения чтению с 4-х лет. Работа по этой методике исключает появление многих ошибок при обучении чтению и письму в школе.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Козырева О.А. Борисова Н.Б. Обучение грамоте: подготовительная группа

Издательство: ВЛАДОС

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. В основе содержания и структуры пособия — авторская программа по подготовке к школе детей в условиях специального детского сада.
Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Будет полезно родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.

330 руб

Цуканова С.П. Бетц Л.Л. Я учусь говорить и читать. Альбом 1, 2, 3 для индивидуальной работы. Комплект из 3-х альбомов.

Издательство: ГНОМ и Д

ПРОДАЕТСЯ ТОЛЬКО В КОМПЛЕКТЕ (3 АЛЬБОМА). Цена комплекта = 340 руб.
Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомит с основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой.
Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий.
Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами.
Пособие предлагается логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.

340 руб

Цуканова С.П. Бетц Л.Л. Формируем навыки чтения. Раздаточные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников

Издательство: ГНОМ и Д

Таблицы для формирования навыка чтения у старших дошкольников входят в комплект пособий "Учим ребенка говорить и читать". Они помогут детям с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи отработать навык слитного чтения, слогов, слов и предложений различной структуры. По мере прохождения букв дети читают обратные, прямые слоги и слоги со стечением согласных с ними, учатся проводить анализ и синтез слов и предложений. Предлагаемый речевой материал для чтения подобран в соответствии с принципами доступности и постепенного усложнения.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.

100 руб

Цуканова С.П. Бетц Л.Л. Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. (Комплект: 1, 2, 3 периоды)

Издательство: ГНОМ и Д

ПРОДАЕТСЯ ТОЛЬКО В КОМПЛЕКТЕ (1, 2, 3 ПЕРИОДЫ). Цена комплекта = 220 руб.
В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи.
Пособие содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и обучению грамоте.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.

280 руб

Коноваленко В.В. Пишем и читаем. Комплект из 4-х тетрадей

Автор: Коноваленко С.В.

Издательство: ГНОМ и Д

ПРОДАЕТСЯ ТОЛЬКО В КОМПЛЕКТЕ (тетради 1, 2, 3, 4). Цена комплекта = 290 руб.
Комплект тетрадей "Пишем и читаем" является пособием по обучению грамоте дошкольников как с нарушениями речи, так и без них, звуковым аналитико-синтетическим методам К.Д. Ушинского.
Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.

290 руб

Нищева Н.В. Читаем слоги. Составляем слова. Перекидные странички

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Данное пособие разработано для формирования и совершенствования навыка чтения слогов, составле- ния и чтения слов теми детьми, которые уже знакомы с буквами. Хочется надеяться, что, готовя ребенка к обучению чтению, вы учили его называть буквы как звуки, которые они обозначают, и не называли буквы [бэ], [эм], [ка] и т. п. Тогда проблем с чтением слогов и слов из четырех-пяти букв у вас и вашего малыша не возникнет.

340 руб

Сатаева Е.В. Читаем слоги. Перекидные странички. Пособие для обучения детей дошкольного возраста грамоте

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС

Это пособие поможет старшим дошкольникам и младшим школьникам освоить навык чтения обратных (гласная + согласная) и прямых (согласная + гласная) слогов, научит составлять слова. В пособии гласные буквы красного цвета, а согласные - черного цвета.
Порядок расположения букв соответствует порядку изучения букв в книге Н. В. Нищевой "Мой букварь".

390 руб

Тригер Р.Д. Владимирова Е.В. Подготовка к обучению грамоте: 1 дополнительный класс. Учебник. ФГОС НОО

Издательство: ВЛАДОС

Учебник формирует умение выделять из слов звуки; учит различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса, развитию связной речи и мышления; предназначено для деятельности ребенка под руководством взрослого. Успешно подготавливает детей к грамотному письму.
Учебник является частью Учебно-методического комплекта "Обучение грамоте" для обучающихся с задержкой психического развития, в который входят кроме учебника в 2-х частях, электронная форма учебника; рабочая тетрадь "Я учусь писать. Подготовка к обучению письму и каллиграфии"; методические пособия "Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе" и "Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического раз­вития в 1 классе".

530 руб

Тригер Р.Д. Павленко И.Н. Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в 1 дополнительном классе. Методические рекомендации. ФГОС НОО

Издательство: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 дополнительном классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОB3 в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте".
В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям, тьюторам.

230 руб

Горбунова C.Ю. Обучение грамоте детей с особыми образовательными потребностями

Издательство: Национальный книжный центр

Пособие отражает современный психолингвистический подход к коррекции речевых нарушений и содержит методические рекомендации, которые позволят оптимизировать работу логопеда в дошкольном и школьном образовательном учреждении.
В первой части пособия представлено научно-теоретическое обоснование формирования письменной речи и влияние речевых нарушений на процесс ее становления.
Во второй части пособия предлагается система обучения грамоте детей с ОНР в добукварный период, раскрывающая специфику логопедической работы по реализации каждой из коррекционных задач, включающих формирование фонематического слуха, формирование операций слогового анализа, операций фонематического восприятия, грамматического строя речи, а также работу над развитием оптико-пространственных представлений и зрительного восприятия, подготовку руки к процессу письма.
Данное пособие будет полезно логопедам, учителям начальный классов, воспитателям дошкольных организаций, студентам педагогических специальностей логопедического профиля.

270 руб

Сущевская С.А. Тексты с дырками и хвостами. Методика вдумчивого чтения

Издательство: КАРАПУЗ

Кому нужны тексты с дырками? Зачем надо читать "шиворот-навыворот"? А что это за тексты "с хвостами"?
Скажем по секрету: это "хитрость", которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. "Дырки" - это пропущенные слова, а "хвосты" - незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах "шиворот-навыворот" перепутались отдельные слова, а в текстах с "прятками" - целые предложения. И теперь детям предстоит все распутать и расставить по местам. Так читать гораздо увлекательнее.
Но это еще не все. Помните, как в былые времена было: "МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ"? Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В нашей книжке слоги в словах выделяются цветом. Так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер.
Но и это еще не все. Научиться читать из букв слова - только полдела. Гораздо важнее превратить механическое чтение ребенка в осмысленное. И тут на помощь придут дополнительные задания и вопросы для беседы после чтения.

320 руб

Кузнецова Е.В. Тихонова И.А. Обучение грамоте детей с нарушениями речи. Конспекты занятий

Издательство: ТЦ Сфера

В книге представлены занятия по обучению грамоте детей 5-6-летнего возраста с нарушениями речи.
Пособие включает лексический материал, игровые упражнения на формирование грамматических категорий, а также на развитие внимания, памяти, мышления.
Книга предназначена для логопедов, воспитателей, работающих в специализированных дошкольных учереждениях, учителей-дефектологов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Дворянская Е.А. Путешествие в Грамматическое Королевство. Сказки о словах и предложениях

Издательство: ЛОГО-ЭЙДОС

Дворянская Елена Александровна - педагог с 20-летним стажем. Ее веселые и добрые сказки обязательно понравятся детям, и заодно, приоткроют для них «тайны» русского языка. В доступной сказочной форме дети познакомятся с тем, что такое: слово и предложение, синонимы и антонимы, существительное и глагол, и многое другое.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Мальцева И.В. От слогов к слитному чтению. Мама мыла раму

Издательство: КАРАПУЗ

Издание составлено по методическим материалам Е.Б. Голицыной, Т.А. Каролиды, Н.А. Бочаровой, М.Л. Шварца, Е.А. Янушко. Составитель: Мальцева И.В.
Задания этой книги помогут исподволь преодолеть обычные затруднения (ребенок не хочет читать, не "сливает слоги", не улавливает смысла прочитанного) и совершенствовать технику чтения. Книжка выстроена по усложнению - от звукоподражаний к чтению словосочетаний.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Янушко Е.А. От слогов к слитному чтению. У кота усы, тут утка - там кусты. 4-7 лет

Издательство: КАРАПУЗ

Если ваш ребенок уже знает все буквы, умеет соединять их в слоги и даже в слова, но делает это неохотно, предложите ему «прочитать» нашу книжку.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Колосов М. Игровой букварь. Для детей 3-7 лет. Пособие по обучению чтению (набор карточек + фломастер)

Издательство: Речь

Набор карточек «Игровой букварь» поможет превратить обучение чтению ваших детей в увлекательную игру! «Игровой букварь»:
• использует популярный принцип обучения чтению по складам;
• предоставляет широкий выбор игровых ситуаций и приемов работы, наиболее эффективных для конкретного ребенка;
• позволяет использовать оптимальную меру подсказки;
• активно включает в работу все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную.
Стирающийся фломастер, входящий в комплект, позволяет:
• повторять игровые задания для тренировки навыка чтения необходимое количество раз;
• использовать самый простой и эффективный прием обучения «Делай, как я!».
Играй, пиши, читай!

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Лагутина А.В. Нарушения речи и обучение чтению детей пятого года жизни. Книга + CD

Издательство: Национальный книжный центр

Книга посвящена проблеме обеспечения дифференцированного подхода в процессе обучения чтению детей пятого года жизни, а также проблеме выделения категории дошкольников среднего возраста с общим недоразвитием речи, для которых оно может быть доступным и окажет стимулирующее воздействие на развитие речи. Предложена система логопедической работы по формированию функционального базиса чтения дошкольников пятого года жизни с ОНР.
К книге прилагаются практические материалы на CD-диске, содержащие игры и упражнения, направленные на постепенное овладение навыками плавного, сознательного слогового чтения в занимательной форме.
Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, а также студентам педагогических вузов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Датешидзе Т.А. Букварь от логопеда

Автор: Датешидзе Т.А.

Издательство: КАРО

Шаг от неумения читать к чтению слога, открытию способа соединения согласной с гласной буквой связан с интуитивным скачком, догадкой, озарением. Появление этой догадки у малыша можно ускорить.
Автор предлагает методику обучения ребенка чтению, которая поможет ему быстрее открыть способ чтения слогов-слияний.
Книга состоит из двух частей: часть 1 - сказки о звуках и буквах русского языка, часть 2 - букварь для чтения.
Букварь предназначен для обучения чтению детей с нарушениями речевого развития.

Товар закончился

В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Жук. Читаем слова-слоги. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 1

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на втором этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми и мягкими согласными.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Лев. Читаем слова-слоги. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 2

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на втором этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми и мягкими согласными.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Кошка. Читаем по слогам. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 3

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 24 картинки. Если правильно собрать картинку, получится слово из двух слогов. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на третьем этапе обучения - чтение двусложных слов.

Товар закончился


Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Собака. Читаем по слогам. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 4

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится слово из трёх слогов. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на четвертом этапе обучения - чтение слов из трех слогов.

Товар закончился

ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Лиса. Читаем сочетания слов. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 5

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 24 картинки. Если правильно собрать картинку, получится словосочетание или короткое предложение. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на пятом этапе обучения - чтение словосочетаний и коротких предложений.

Товар закончился

ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Штец А.А. Наглядное пособие. Ёжик. Читаем предложения. Обучение грамоте. Набор из 48 двусторонних карточек с картинками. Уровень 6

Издательство: АЙРИС-ПРЕСС

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения.
Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова.
В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится короткое предложение. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению.
Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Используется на шестом этапе обучения - чтение коротких предложений.

Товар закончился

ЗАКОНЧИЛСЯ ТИРАЖ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ
Введите свой e-mail, чтобы оставить заказ.

Страница:     1
Наверх
   

Запомнить меня

Забыли пароль Регистрация

Ваша корзина

Помощь
Подписка на рассылку
Подписаться

НОВОСТИ

Изменение цен на продукцию компании MRC

15.07.2018

Меняется цена на продукцию компании MRC (Австралия). С 1 июля 2018 года официальный дистрибьютор продукции компании MRC (Австралия) фирма "Валлекс М" изменил закупочные цены для дилеров

подробнее
ЛЕТНЯЯ АКЦИЯ: скидка 5% в нашей точке самовывоза

28.05.2018

ЛЕТНЯЯ АКЦИЯ: До 31 августа 2018 года в нашей точке самовывоза (метро ВДНХ) будет действовать скидка 5% на все товары.

подробнее
АКЦИЯ: БЕСПЛАТНО доставим курьером трейнеры и миобрейсы компании MRC

30.05.2018

АКЦИЯ: До 31 АВГУСТА 2018 года мы бесплатно доставим курьером ортодонтические трейнеры и миобрейсы компании MRC по Москве и МО (в пределах до 10 км за МКАД), по Санкт-Петербургу (в пределах КАД) и по Нижнему Новгороду.

подробнее
Режим работы в праздничные дни точки самовывоза

05.06.2018

Работа точки самовывоза г. Москва, Ярославская ул. дом 8, корпус 7, офис 412 (м. ВДНХ): 10 июня (воскресенье) и 12 июня (вторник) - точка самовывоза не работает

подробнее
Новинка в издательстве "Русская Речь"

19.06.2016

В издательстве "Русская Речь" вышла компьютерная программа «Найди лишнюю картинку», авторы - О.А. Безрукова и Е.В. Нурминский. Это прикладная обучающая программа, направленная на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка

подробнее
В издательстве "ПАРАДИГМА" - новинка

30.05.2016

В издательстве "ПАРАДИГМА" вышло практическое пособие для специалистов и родителей: Григоренко Н.Ю. Астахова Л.Б. Технологии формирования произносительных навыков у детей 2-6 лет с нарушениями строения и функций органов артикуляции.

подробнее
Новое издание старой книги

29.07.2015

В издательстве "Генезис" вышло 5-е издание хорошо известной книги А.В. Семенович "Эти невероятные левши"

подробнее
Курьерская доставка по Нижнему Новгороду

14.06.2015

Хорошая новость для жителей Нижнего Новгорода - с 14 июня 2015 г. возможна курьерская доставка в ваш город.

подробнее
Курьерская доставка по Санкт-Петербургу

08.06.2015

С 8 июня 2015 года мы осуществляем курьерскую доставку по городу Санкт-Петербург.

подробнее
Новый тираж учебного пособия

17.04.2015

В издательстве "Аркти" вышел новый тираж пособия Ястребовой А.В. Бессоновой Т.П. "Обучаем читать и писать без ошибок: комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма".

подробнее
Архив новостей
Добавить в избранное
О проекте Издательства Библиотека Условия работы

Публикация любых материалов сайта допустима только после согласования с администрацией.
© ООО «Август», 2011
тел: +7 (495) 227-4930
e-mail: info@logopedkniga.ru