Подскажите, пожалуйста:
Ребенку 2 года и 2 месяца.
Мальчик.
Начал заикаться примерно 2 недели назад.
Иногда просто повторяет первый слог несколько раз, а иногда прямо не может выговорить первую букву, лицо напрягается, он начинает нервничать.
Рекомендации указанные выше почитала:
- решили из дома не куда пока не ходить (только прогулки 2 раза в день)
- вчера начала давать успокоительный сбор трав - вроде бы есть улучшения (надеюсь)
- замедляю темп речи
- не поправляю, не подгоняю
У меня следующий вопрос:
- в случае соблюдения всех этих условий, в течение какого времени примерно можно ждать улучшений?
- если улучшения не будет, то когда нужно срочно идти к специалисту. и к кому - к невропатологу? (к логопедам вроде бы после 3-4 лет только обращаются?)
Что еще можно сделать самой, чтобы помочь ребенку?
очень переживаю. спасибо за возможность получить консультацию он-лайн.
Автор: Елена, логопед
Ответ:
Здравствуйте, Алия.
В своих действиях сейчас Вы должны учитывать:
1. Запинки в речи - проявление проблем центральной нервной системы ребёнка.
Когда нервная система не справляется с нагрузками, возникают различные проблемы.
Поэтому Ваша главная задача - максимально снизить все нагрузки (эмоциональные, информационные, интеллектуальные и пр.) на центральную нервную систему. Какое-то время нужно пожить очень спокойной, чуть однообразной, предсказуемой, неторопливой жизнью. Вы никуда не спешите, не суетитесь, очень важно, чтобы выполнялись основные режимные моменты, в жизни присутствовали традиции и некоторые ритуалы (перед тем как пойти спать, вы всегда ...). Безусловно, Ваш сын большую часть времени должен проводить с Вами (детский сад, няня исключены).
Обязательно должна быть снижена нагрузка на речь, вы не даёте никакой новой речевой информации, не провоцируете сына на речевые ответы, читаете старые знакомые книжки, предпочитаете неречевые занятия (построить, слепить что-нибудь, игры с водой, с песком и пр.). Важно следить за собственной речью, не только замедлить темп своей речи (темп жизни тоже), но и вообще говорить меньше и очень простыми предложениями с понятными словами и простой грамматикой. Речь при этом должна оставаться выразительной. Хорошо, если получится ритмизировать речь (короткие стишки, песенки). Полезно всё, что укрепляет нервную систему. Массаж, двигательная нагрузка, пальчиковые упражнения, ползание в разных видах, велосипед, лесенки и т.п.
2. Важно не зафиксировать проблему, очень правильно, что Вы не поправляете и не подгоняете. Хорошо также не обсуждать проблему при ребёнке, да и без ребёнка - только с самыми близкими людьми, с теми, кто бывает с ребёнком подолгу, чтобы выработать некоторые общие правила поведения с ним. Вашу тревогу и беспокойство тоже не нужно показывать сыну.
Проблема не возникает сразу, перегрузка накапливается постепенно, медленно. Также постепенно проблема и уходит, не в один день. Даже после того, как запинок в речи уже не будет, основные правила поведения с ребёнком нужно будет выполнять достаточно долго, нервную систему ребёнка щадить до тех пор, пока не появится достаточный запас прочности. К неврологу можно сходить уже сейчас. Успокоительный отвар трав можно пить всей семьёй.
Логопед сейчас тоже может посмотреть ребёнка, дать рекомендации. Только нужно найти логопеда реально работающего с проблемой заикания. У вас сейчас - пока проблема не зафиксировалась, есть хороший шанс справиться с ней самостоятельно.
Скоро лето. Хорошо бы провести его вместе с ребёнком в спокойном месте. Совет старых неврологов - уехать на все лето в деревню - часто срабатывал.
С уважением, Елена - логопед.
Если возикнут вопросы - пишите.
.jpg)
