Многие сталкивались с тем, что после того, как в речи ребёнка или взрослого появился новый звук, с этим звуком нелегко справиться. Новый звук часто ведёт себя непредсказуемо - легко теряется, смешивается с другими звуками, неожиданно выскакивает в «неположенном» месте. Логопеды в этом случае говорят, что звук нужно автоматизировать. А для автоматизации и дифференциации звуков в логопедической практике часто используются чистоговорки, скороговорки и трудноговорки – специально придуманные фразы с труднопроизносимым набором звуков, которые нужно произносить быстро и без запинок. Конечно, не нужно начинать с самых сложных и заковыристых. Но если звук уже есть, первые самые простые слова уже произнесены, можно выбрать из огромного количества скороговорок те, которые окажутся по силам, и проговаривать их сначала в медленном, а потом более быстром темпе. Постепенно, с ростом произносительных возможностей, можно будет легко справиться с самой «хитрой» в звуковом отношении скороговоркой.
Скороговорки обычно кратки, лаконичны, динамичны и ритмичны. У каждой своя игра звуков и слов, свой рисунок звукового движения, своя ритмика и смысловая организация. С их помощью вырабатывается ясная чёткая дикция, необходимая и ребёнку, и взрослому.
В этом разделе вы найдёте сборники скороговорок, авторские литературные скороговорки и скороговорки, которые придумывают логопеды для успешной автоматизации и дифференциации звуков.
Скороговорки, собранные в этой книжке, учат говорить чисто и ясно. Оказывается, скороговорки можно не только произносить, но и рисовать. Или даже придумывать новые, свои собственные.
Кроме того, это самое настоящее развлечение - очень веселое и полезное!
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции: «Нейронауки: компетенции 21 века. Междисциплинарный подход».
В издательстве "Просвещение" вышло интересное пособие: Виммельбуквы. Нейроазбука. Истории в картинках для разглядывания, составления рассказов и обучения грамоте. (Азбука, виммельбух, иллюстрированный словарь)
Появилось в продаже новое диагностическое пособие Т.Г. Визель и С.В. Клевцовой «Диагностика когнитивного и двигательного развития детей дошкольного возраста».